994年5月，那时的我还在小学二年级。(173)虽然入学才两年，却也已经和一个女孩子坐了整整两年的同桌。由于个子矮，我们便一直霸占了第一排的两个位置。
当年学校的硬件设施还很有限，我们用的凳子还是那种长条子木凳，一条板凳就能供一张桌的两人坐。桌子就更不用说了，面的油漆早已经不复存在，桌子也布满了各种形状的刮痕和签名，也不知是经过多少代学哥学姐们之手了。
爱好创造的我们当然不会放过这样好的展示机会。由于我们之间经常爆发战争，所以，丽丽就带来了一把小刀，在课桌的中心划了一条三八线，示意谁也不能越界。
但是，随着时间的推移，我发现那条线渐渐地挪了位置，失了公平，不知不觉中我的领地越来越小。终于有一天，不堪压迫的我终于拿起了粉笔，重新公正地划定了界限，并说道：“下课后，谁的胳臂沾有粉笔末，那谁就是超线了！就要受罚！”
“好啊！随便！”丽丽头一歪，满不在乎地同意了，“说，如果我超线了的话，你有什么要求？”
“那你就要给我买大大糖！”我说道。
“行！这还不简单，现在我就给你一块。”丽丽说着，从嘴里拽出她嚼了半天的糖，喂给了我。
“这可不算！待会儿你得给我买新的！”我仍不满足。
丽丽将头箍放到了桌子，认真地做起了眼保健操：“好，那就看你有没有这个运气了。”
接下来这节课正好是自习。班主任张老师坐在讲桌前批改次的生字词听写，我们在下面做着与课本配套的《学习与巩固》的习题。课堂静悄悄的，连蚂蚁从地爬过都能听到。
“孙杰，楚叶丽！你们两个人可真是……”老师一面改着，一面哭笑不得地摇着头，“连错字都要错得一模一样，怎么‘知道’的‘知’都把口写到左边了？！”
我们两个人对视了一眼，哧哧地笑了。
爽！我们又气了老师一次！
“喂！”丽丽轻轻用铅笔捣着我的胳膊肘，窃声问：“星期天你还去公园玩吗？”
“当然！我每个星期必去的。”我回答道。
“好，那就老地方见！”
呤——！
下课了。老师也改完了听写，将厚厚的一摞牛皮本交给了学习委员，委托她找人发下去。
“下课咯！出去玩咯！”我高兴地跳了起来，把文具盒“啪”地一扣，拿起了跳绳就要冲出教室。
「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」
你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失，退#出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器
