我的一个学生袁XX很烦恼：他爸爸在外地上班。为了照顾好他的学习，他妈妈辞了工作，专心在家料理家务，照看孩子。为了他的学习，他妈妈可以说使用上了他的全部心思。袁妈妈放弃了看泡沫电视剧的爱好，放弃了搓麻将的爱好。每次一遇到学校组织的期中测试或者期末测试，袁妈妈都会早早的在学校外边守着，生怕孩子考不好，学不好。用他的话来说“孩子学不好，我怎么像他爸爸交代呢……”
对此，我也只能分别开解孩子和家长了。作为孩子，你要理解家长他的良苦用心，他左右的一切付出，都只是为了你好，尽管吧你还是不很理解，但是你不能就此漠视或者厌烦，你可以试着与家长沟通，没办法时，你也可以把它看做是家长的一个美丽的错误。
对家长呢，我对他的做法也是理解的，因为我也有孩子啊，我也希望自己的孩子将来能出人头地。但是，不管如何，我们都应该得孩子较为独立的空间，这样又有利于孩子的健康成长，学会独立，这样的孩子更自信。
我们来看看专家的观点吧：美国学者贝弗里奇说过：“普通的考试并不足以说明学生研究能力的强弱，因为考试往往有利于只是的积累知识，而并不利于思想家。出色的考生并不一定擅长于研究工作，而另一些著名的科学家往往在考试上表现得不好。”如：位的的科学家法拉第，在她13岁的时候。在装订百科全书时看到了电学的相关知识，很感兴趣。于是，他就把大量的时间花在研究电学的发明上，于此，他发明的电动机。如果我们严格的要求他们去做一个考试的优等生，可能就会谋杀一个伟大的科学家。
那么，我们是否就应该否定考试呢？其实，我们不关事家长那个，还是老师，还是学生，我们客观的来看待考试：1、考试使学生展示自己的学习知识的平台，可以较好的促进自己的学习；2、考试是老是检验、反馈自己教学的必要手手段，可以让教师指导自己的学生的知识的掌握情况；3、考试也可以让家长了解自己的还得学业的基本情况。所以说考试不外敷如此而已，并不遗憾，没有必要为考试而反反复复的计较。为此烦劳。
考试之所以让学生感到痛苦，那是应为我们的社会孩子啊要求我们的学校围着高考转，所以有了学校的考核，教师的排名，学生的排名，学生考试成绩的及格率呀、优秀率呀、升学率呀…..那是我们的家长还在为孩子的上大学烦恼，还在把自己家的孩子与别人家的孩子反反复复负的比较。
其实，我们可以换一个角度来这样
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