在你的身边是否有，或者你自己就表现为作业拖拉，不能按时完成；上课不能集中精力；学习没有兴趣，没有动力；学习只表现在口头上，具体行动少。通常我们把这类学生叫做学习困难学生。学习困难学生是指智力正常，但学习效果低下，达不到国家规定的教学大纲要求的学生。（注：弱智儿童除外；学习效果低下一般是用学习成绩来区别的）
一般有这些特点,我们可以自己检测一次：坐立不安或活动过度，注意力不能集中，上课时不能集中在学习的内容上面，老是留着教室外的东西，或者在书本、桌子上乱花，开小差讲话；感觉到自己的记忆力很差的样子；学习没有计划性有不良的学习习惯；对学习是一种厌倦的心理。
对此哦，我们可以聊聊吗？试着自己尝试解决：
自己尝试着主动与老师接近，与老师建立良好的师生关系，这样有利于让老师更能注意到你，以便引导你的信心，鼓励你。
多做一些课程中容易达成的目标，以此多多体验成功的体验，在不知不觉中建立学习的信心。
同时，老师和家长也要多关心学生，不要一味的指责，要发现他（她）的优点，表扬她的进步，帮助他们以优点克服缺点
建立良好的学习习惯：注意集中学习的注意力，学会科学的安排学习实践，注意学习环境的盖上，以简单为好，不必要的装饰与小物件统统拿走。
在学习时关掉电视和音响，克服边学习，边看电视听音乐的习惯。
在家长、老师的帮助下建立适合自己的科学的学习计划。
作业以及相关的学习任务要养成及时完成的习惯，当天事当天完成，不拖拉。
学习讲究方法，多理解，不要死记硬背。
要注意休息，要劳逸结合。
希望以上对看了此书的朋友有所启发。
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