第十六章 第二课堂计划

等没被点名的老师们都出了办公室后，在办公室里只剩下廖廖6、7个人了。校长陈鑫望了眼留了下来的朱容光，虽然因为李天云一事而打压了朱家兄妹的嚣张气焰的，但不是说学校就能永久太平了。接下来的事，还有着不小困难呢！

拿起水杯喝了口茶后清了清嗓子后，校长便开口说道：“各位，目前我校的升学率不用说了，大家都很清楚！从5年前的全市第一高，到上一年排到全市第三高！虽说有一小、二小的师资实力大幅上升的因素，可我们也不差的啊！为什么会教出的学生就没他们俩学校优秀，或者优秀的学生没他们两个学校的多呢！这其中的问题大家都有想过吗？”听着是听着了，可低下这几位老师真正能听进去的有多少就只有他们自个心里清楚了。

不过校长也没大在意他们能听进多少的，只要他们按照自己心里所计划的去做就行了。于是又继续说着：“根据这两年我们的经验总结出，目前我校所存在的问题是我们的六年级毕业班的某些老师在授课过程中过于形式化，思想僵硬化！各位，邓主席说过要改革开放。改革开放不是单纯只是说是对一个国家的政策，同时也包容着改革开放人民的思想！只有人们的思想开放了，才能有更广阔的空间释放出来、才能创造更多价值。”说到这，校长从他的位置上站了起来，然后从一旁的书架上拿出一个文件夹放到了办公桌上。

只见他打开文件夹后能看出里面只有廖廖几张纸而已，但李天云能从上面看得出像似一个计划书一样的东西的。心里便疑惑的想到：这个就是未来“第二课堂”的计划书吗？看来校长这是准备着手实施了啊？嘿嘿……有意思！

其实李天云没猜错，这个正是校长陈鑫在1989年7月至今年1月前去外地出差到全国许多重要城市的学校去交流学习后所总结出的一套方案。为了这个方案能顺利实施，校长陈鑫这两个月可没少下功夫去上串下跳的整着这事呢！其中为之付出的多少心血校长自己也都记不起有多少了。

看着自己手上这份计划书，校长心里也很感慨地想：时间已经不多了啊！该上马了……

于是，校长铿锵有力地继续说着：“各位，相信大家都非常理解我校目前所存在的一些问题或者困难了！……可以毫不客气的说，我们这一代从事着这份工作并不是为了能养家糊口就行了，我们还得为我们的下一代他们未来的发展挑起大梁。所以我们得有一副好工具或者说我们需要一套能让下一代能足够成长为“未来国家栋梁之才”的方案计划！各位，眼前我

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