玉枝前任没有少打这些学生，结果，他还不是被学生气走了吗？
用武力是搞不定他们的。{173}
玉枝自然不敢跟他们来硬的，万一他们反过来把自己打个半死，也只有把打烂牙齿往肚里吞的份，何况自己是手无缚鸡之力的女流之辈，那更是他们碗里的菜！
她有时候感觉，这“软 的已经到了山穷水尽的地步了。
来巧的！老袁说过的。
姜玉枝老师认为，在学生这气焰下，最好的办法还是要学会装逼，当弱者。
在课堂之外，她开始以一个弱者自居。
最经典的故事是，那天学生在课后玩一条玩具蛇，这蛇也太逼真了，玉枝与刚下课的老袁在楼道里迎面相遇，问教室里怎么那么闹。
“小白正在玩一条玩具蛇呢。 老袁呵呵一笑继续往前走。
姜老师气冲冲地进了教室，大伙看见班主任来了，就说：老师，你看小白手里的小蛇多可爱！
她低头一看，当场尖叫一声，就“晕死 过去了。
所有的学生看见姜老师一下子倒在前排的课桌上，又滚到椅子上，最后瘫倒在地板上。嘴里还不时发出咿呀咿呀的怪叫声，类似小猫被虐的那种声音。
有学生喊住快要走到楼道尽头的老袁，也有人把这事报告了正在楼道巡视的政教主任。政教主任看到这情形大为紧张，而老袁见了，先是一愣，然后暗自笑了。
这事引来了更多的学生，政教主任懵了，叫老袁把玉枝抱到教室外面的树荫下，通通风透透气，也好让学生继续上课。
不过，这个班的孩子都出来了，围着“奄奄一息不省人事
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的玉枝开始流泪了。小白看见惹了这么大的祸，抱着玉枝就喊：“姜老师啊姜老师，你千万别出什么事啊，我求你了，那只是一条玩具蛇而已啊！ 说着说着眼泪就哗哗地下来了。
玉枝老师有时叫着叫着就抽搐起来，也不顾裙下*与否。陪读的那位家长顺势脱了外套给她盖上。
老袁故意把表情弄得凝重些，他哀悼一般地说，这事就严重了，说不定姜老师以后会成为神经病，也有可能成为植物人，还有一种可能，她会因恐慌而死。当然，一般情况下会成为神经病。
在场的学生听了，一个个呆若木鸡。
只见玉枝又趴在地上依依呀呀地叫唤，倒是很像一条爬不动的蛇。
政教主看到如此情况，这才缓过神，立马抱着玉枝，掏出手机给医务室打电话，要求他们把推车送到教学楼东头楼下，如果不行，得叫救护车。
几个学生也纷纷带着哭腔给自己的家长打电话，报告事件的经过和姜老师的状况，有的家长说，赶紧掐人中；有的家长出主意说，得请大仙帮忙；有的家长说，得赶紧烧纸钱，求菩萨化解……
大伙七手八脚把玉枝推到医务室。医生看了，也觉得很奇怪，这样的事，他还从未见过，只好手忙脚乱地给姜老师输入营养液之类，然后把此事上报校长办公室，校长办公室不一会叫来了救护车，赶紧转往基地医院。
这事着实把那些学生吓得够呛，学生在教室乖乖地上课，语文老师和英语老师也乘机宣扬，他们虽然不懂事，但是个个都善良，危急时刻，这么能关心人，本质上都是好孩子！
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