稍稍不同的是嘉琪越来越懂事能干了，到了06年初的时候，在我的教导下，嘉琪已经学会扫地了，每次我在打扫客厅的时候，嘉琪都会在旁边乖巧地帮我捡地上的袋子，有时候还会主动扔到垃圾桶里，那时候我真觉得心里挺触动的。[173]尤其是又一次，当我在旁边看着嘉琪卖力地把家里的小白拉出的狗屎一点一点扫进畚箕的时候，我更是感觉很异常的欣慰。
以前还要我擦小屁股的嘉琪，不知不觉间，如今已经能给小白处理大便了。
再之后，我就开始教嘉琪识字了。
因为我除了偶尔会出门做做几次兼职之外，其余的大部分时间都呆在家里，所以我的时间真可谓是多到倒也倒不掉，所以我也就有了大把的时间来教嘉琪识字写字。
当然，写字的基础还是教她会拼音。
那个时候，其实我已经把小学时学的A、O、E都忘得差不多了，为了教嘉琪会拼音，我还特地去买了cd光盘来，从最基础的ā，á，ǎ，à开始让嘉琪学着我的口音和嘴型慢慢地模仿，一点点地深入，之后再教到an，ang，en，eng，in，ing，ong……最后教她拼写，起初的时候，因为我急于让嘉琪学会拼音，所以教的很快，结果嘉琪也是弄得一头雾水，每次都要搞混或者忘记，后来我放慢了进度，每天就教那么几个，结果坚持了一个多星期，嘉琪就真的会拼写了。
说起来，嘉琪的记性真的很好，有很多次拼音我只教了一两次，看到她张着小嘴吧一开一合却不发声，以为她还没学会，就要重复，她却像模像样地念了出来，让我欣喜无比。
教嘉琪学拼音绝对不是一次掌握了就完事的问题，那时候我才终于明白了老师为什么总要给学生布置作业，原因很简单，就是怕学生在课堂上学的东西因为没有及时的复习和反复使用，随着时间的推移而慢慢忘记，所以就以作业的形式来加强学生的记忆，锻炼学生的应用能力。
没想到这个最简单的原因居然到了我也开始养孩子之后才彻底明白，那时我真觉得自己真的是太幼稚了。以前我一直对作业什么的反感，但是现在我才明白了其重要性。
了解到了作业的重要性后，我就去附近的正规书店买了一些关于幼儿语文拼音的练习本回来给嘉琪练习，每天晚上嘉琪看完电视之后，我就把作业本摊在茶几前，敦促她拿着铅笔慢慢地抄写上面的拼音字母，看着她坐在茶几前，认真地拿着短短的2
铅笔写出歪歪扭扭的字母的场景，那时我
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