李铭所谓的智能，并不是那种指示它干什么它就能干什么，这只是低级的智能，李铭所说的智能就是让它具有一定的思维能力。当然，这个技术至今也没人能完成。呵呵，你们说小灵是？小灵确实是，但那不是人完成的。
一个下午的时间，刘成与刘婷婷都在音乐教室里呆着，因为刘婷婷始终觉得自己的琴技不够好，不想破坏刘成书写的意境。
而刘成则哭笑不得的陪着她一起练琴，遇到哪里不足都一一告诉刘婷婷，刘婷婷的琴技不停的进步着，这让刘成觉得，刘婷婷今天来的目的并不是配合他的书法，而是为了学琴技。
不过遇到刘婷婷这样的优秀的学生，让刘成这个做老师的感觉十分有成就感，许多地方一点就通，根本不需要多说。
晚上的时候，表演即将开始了，刘成和刘婷婷一起，在演出准备席坐着，举办方把节目单给刘成和刘婷婷一人一份，刘成无聊的翻开节目看了起来，一开始的报幕啊歌舞啊什么的都是一一略过，刘成只是想看看有没有让自己感兴趣的节目出现。
然而当翻到第十项的时候，被其中的一个名字吸引了，蒲洪燕。这个小丫头从刘成刚一出山谷的时候就与刘成相遇，而且还撞了他一下，当然，那是刘成装的。后来留给了刘成联系方式，刘成那时候还没有手机号，后来小灵给他注册了一个之后却一直忘了给这小姑娘联系。不知道她如果看到刘成的名字又会是什么感想。
蒲洪燕表演的是舞蹈雀之灵，这倒是让刘成小小的惊讶了一下，没想到这么个富家小丫头，居然还会这么难的舞蹈。不过刘成忽略了一件事，那就是会的不难，难的不会。
刘成的节目在倒数第二个，这是因为这么一个组合，学姐跟学弟的组合，更能让学校大力宣传一下学校中团结友爱的气氛，所以弄到了倒数第二来压轴。
随着各个领导以及学生的入场，礼堂里已经坐满了人，他们的表演节目在倒数第二，而且出于两人的互相信任，他们甚至都不像别的学生一样紧张的排练，因为虽然这才不到两天，但这么短的时间里，两人已经彼此对对方有了相当的了解。
于是便出现了这样一个情况，在演员休息区，别人要么紧张的记歌词，要么练舞蹈，只有刘成和刘婷婷在那聊天欢笑，一副满不在乎的样子。不知道什么原因，蒲洪燕没有在休息区，刘成在与刘婷婷聊天的时候也在一直注意着门口，但是一直不见她出现。
经过了前面的领导致辞，歌舞开场之后，演出渐渐的高潮迭起，
「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」
你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失，退#出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器
