吴泽老师你来我办公室、校长意味深长的说道：吴泽来到校长的办公室、把门掩上、来到对面坐下看着校长、其实吴泽已经知道校长找自己是为了什么事情、校长开口说道、吴泽老师想必你已经知道我找你来的原因了、其实在我们学校这是第一次把优等生和差生分开、却没想到结果是这么糟糕、本来我是希望好学生会好好的学习、不会理会差生的、却没想到事情是这样子、你怎么看这次的事情、校长看着吴泽说着：我感觉这也是考验优等生的一次机会、而且也会让他们知道、站在高处的人不一定都是完美的、而生活在低处的人也有佼佼者、我想与其制止他、还不如让他们自己发展下去、我们在添油加醋、这样他们会更努力、两者兼备而不失比试、如过像平常那样他们只知道吃喝玩乐、不只知道自己的目标、也没有人来加以的对他们挑战、学习成绩以优等区分、而不在学习、盲目的没有明确的人生目标、
而现在彼此发起了挑战、优等生占据学习成绩好、差生占据体育运动好的方面、二者结二为一、这就可以组进他们为了比试而去努力、倒时候我们在抓重点以其点播让他们更加努力、优等生我们就说他们只知道学习、而胡落体育方面的锻炼、并为他们安排一些活动、这也是一种把整天的学习压力放在体育方面去放松、而差生我们以优等生的反反法去激励他们学习、这是二者相互激励并达到双赢的效果、校长你说这不是很好的方法吗？我们应该去采用、吴泽说完喝口水看着校长、校长其实也知道这是个好方法、但是我怕有的学生会冲动打架受伤、这是很严重的问题所在、你应该去找找那个、叫什么穆熙的去谈谈、他是你带的学生吧、听说他是故意去差生班的、这学生不错、我很看着他、然后我会去找李煜老师谈谈他班的那个沫子轩、校长说着然后看着吴泽、吴泽说道：恩、其实穆熙的能力、我很认可、他学习很好、为人也热情、吴泽说这心里也高兴、穆熙确实真的很让他欣赏、那要不你去看看找那个同学谈谈、我也要去处理一些事情、校长站起来说到：恩、那好、我去处理、吴泽会心的一笑离去、
吴泽在回办公室的路上让自己的学生叫穆熙来自己的办公室、刚回到自己的办公室却看到别的老师都在、好像在等着自己似的、吴泽老师微微一笑说到：怎么都在这里啊、是不是想知道什么啊、呵呵、吴老师听说你们班真的是个穆熙的同学很厉害啊、听雪微笑的说道：呵呵、你呀还真是大学生的样子、不错你还真猜对了、有这样一个学生、等等他就过来、你们会看到的、众老师听吴泽说一会穆熙要来、还真有点迫不及待的想看看这学生什么样子、竟然这么厉害、连校长也关注、一定要看看这是个什么学生、对的、一定、、众老师说着：吴泽看着自己的室友、呵呵笑着：听雪要不要我给你介绍介绍呀|这可是个帅哥哦、呵呵、吴泽调唐的说着、听雪也是刚从大学毕业来学校实习教书、这不是一样的年纪、有可爱、总是大大咧咧的、吴泽和她关系最好、总是看到她把她当做自己妹妹的亲切感、听雪看着吴泽说道：这可是你说的、我可会记住的、呵呵、、、
4年级2班是这里了、穆熙同学、你班主任找你、这同学看着教师里的人说道|：穆熙班主任找你、一旁的同学的说道：哦、知道了、我这过去、穆熙微笑的向外走去、也学就是这事情吧、呵呵、我早就知道你会找我的、那不是4年级2班的穆熙吗？你看确实很帅啊、你花痴啊、这是穆熙啊、穆熙你好、穆熙我挺你、旁边的人议论着、说着、穆熙微笑着、挥着手、谢谢的说着向办公室走去、
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