方圆安静地看着邓云聪，忽然感觉到当领导其实也挺可怜：能听到的真话不多，听到的往往都是一面之辞。【//在这样的情况下，如果还能够做出科学的、准确的判断，就不是一件容易的事了。
方圆说：“邓市长，我一直都很敬重翟局长。一直以来，我都与翟局长保持了大事上的坚决一致，其□□就是为了维护东州教育和谐稳定发展的大局。至于拉帮结派，自立山头，这只是翟局长个人的说法吧，我是坚决不认同的。我刚刚进教育局才半年多，能拉什么帮，能结什么派？邓市长，就像是市政府领导班子，一个刚刚提拔的副市长，就算是想拉帮结派，能拉得动吗？能结得了吗？”
邓云聪是典型的耳根子软的人，听了方圆的话，竟然点了点头：“你说的，似乎也有些道理。”
方圆说：“本来，我与翟局长之间，没有任何矛盾冲突。最近一个阶段，翟局长看我不顺眼，也是有深层次原因的。”
邓云聪很感兴趣：“哦？是什么原因？”局长成长史
方圆说：“东州5中择校问题，历来都是很敏感很复杂的问题。在前任校长韩素贞、刘明和杨芳时代，一年收200名左右的择校生，都是由校长说了算。这个情况邓市长您可能也了解一点。”
邓云聪说：“我知道。”
方圆说：“今年，我担任了校长，也是第一次在暑假时间遇到了择校的严峻考验。找我的人多达上千人，而我只能解决200人左右。我当时考虑，一个人独乐乐，不如众乐乐，谁没个亲朋好友，谁没个社会关系？于是，我决定留100个名额在东州5中，要处理东州5中的各方面关系；剩下的100个名额给市教育局，让教育局的班子同志、机关同志每个人都能解决一些具体的困难。我当时把这个想法，向翟局长作了汇报，翟局长也是很支持的。但是后来，翟局长是想把这100个名额全占，然后还想把学校的100个名额也收归教育局，由他说了算。这是我和学校其他同志坚决不能答应的，即便是教育局的100个名额，由于翟局长想全占，也违背了我当初释放这个权限到教育局的初衷。于是，在教育局的工作会议上，我把我最初的想法作了说明：孙书记和翟局长，关系众多，每个人分10个名额，共20个；班子其他同志，每个人5个名额，这是40个名额；机关各科长，每个人可以处理一个名额，这是21个名额。剩下的20个左右名额，由机关的普通工作人员，如果有至亲或自己的子女要择校5中，机动灵活处理。我的这个初步想
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