2351、姜大成的心机
东州市教育科学研究所所长姜大成、书记兼副所长刘运堂，一共向方圆报告了八个设想，被方圆肯定了三个：一个是设立《东州教育》杂志，这跑刊号、争取经费的事情，自然是要由方圆来做；一个是在全市教师中开展“草根课题”的研究，着眼于教师身边最需要解决的现实问题，人人开展研究，人人都做课题，通过破解教育教学工作中的难题来提升教师的综合业务素质，让教育科研从高贵的神台走向民间，贴近教师工作实际，让教育科研真正能够发挥指导教学、提升教师的先导作用。每一个教师的课题成果，逐级上报，优秀的结集出版，依旧是每位教师人人一本，实现了身边人的经验全市推广的效果；一个是在全市开展教师阅读和写作工程，阅读教育名著，提升理论修养；人人动笔写作，培养教师善观察、善思考、善提炼、善总结的科研意识和科研能力，使每一位教师从教书匠向教育家方向提升。
应该说，姜大成、刘运堂的汇报，也让方圆对教育科研工作，有了全新的认识。教育要发展，关键在教师。教师的素质高低，将直接决定着教育质量好坏，直接影响着成千上万少年儿童能不能获得更大进步。教科所提出的“草根课题”研究、教师阅读和写作工程，都是针对性很强、也很有现实意义和实际作用的好设想。作为一个专家型的副局长，方圆苦于没有办法来突破，现在有了来自教科所的灵感，方圆怎么能不支持呢？
得到了方圆的肯定，姜大成、刘运堂看起来都非常高兴。姜大成说：“我和运堂抓紧时间，把您指示的三项工作制定详细的工作方案，尽快呈报给您！”方圆说：“好。有些事情，宜早不宜迟，能今年开展起来，决不拖到明年。我希望，教师阅读和写作工程，在12月就能启动，寒假期间，正是广大教师阅读和写作的有利时机；《东州教育》杂志，我希望在2009年1月正式改行，刊号的事情，我来想办法；前期的经费，我来拉赞助；而‘草根课题’的研究，我希望在下一学期开学之前全面部署，然后在全市推广。”姜大成说：“谢谢方书记的支持。我和运堂有共识，只要方书记来分管教科所，我们有信心做出不一样的成绩。”方圆也有些自得：这几件事都是好事，不过让陈奇志来做，确实是有难度。放眼东州教育局，大概也只有我方圆，才能把这几件利教育利老师的好事办成。
方圆说：“你们就放手干吧。我会成为教科所有力的后盾。”局长成长史2351
姜大成说：“跟着方书记，
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