方圆提出要视察调研瓯江区的8所学校，让燕昭东是又欢喜又担忧。\[尽在^库*书*.ss.\]燕昭东说：“我是非常欢迎并热切期盼方局长多走几所瓯江区的学校。不过，我只是副区长，这件事我要向梁书记、群区长汇报。”
方圆说：“好的，燕区长。”
燕昭东当即离开了学校会议室，给梁兆朋打电话：“梁书记，方局长在了解了瓯江区教育的一些情况后，提出下午要走8所学校，两所好的，两所中游的，所差的。我不知道是该答应还是该拒绝，请梁书记作指示。”
梁兆朋也是愣了一下。不过，对于方圆一直以来独辟蹊径、改革创新的工作思路，梁兆朋也是比较熟悉的。梁兆朋权衡了一下：“那就欢迎方局长来视察吧。我认为，利大于弊，这对瓯江区教育或许是一个很好的契机。”
燕昭东说：“是。”局长成长史2712
燕昭东不敢不给群峰打电话。群峰这位区长上任以来，虽然不是那么高调，但现在区里不低于一半的干部也是很听群峰的话。毕竟群峰是前市委组织部常务副部长，同时，群峰与梁兆朋书记的关系还是相当不错的，没有像别的地方常常出现的那种党政不和的情况。通常情况，梁兆朋书记还是比较尊重群峰区长的意见，这“听『潮』阁”更新最-快,在瓯江区以往也是比较少见的。当下里，许多瓯江区的干部，都看不清书记和区长一盘棋的真正原因。仿佛书记与区长不和，才是政治的常态；书记与区长和，反而不正常了。
燕昭东也不知道，梁兆朋在晋升副厅的关键时刻，群峰在省委组织部施加的关键影响力，至关重要。而这，恰恰就是方圆给梁兆朋提的建议。
燕昭东打通群峰的电话，向群峰汇报了方圆的想法。群峰淡淡地问：“梁书记是什么意见？”
一句话就让燕昭东『露』了馅，就算是想撒谎都没机会了。燕昭东说：“区长，梁书记说利大于弊。”群峰想了一想，说：“中午一定请方局长留下吃饭。到时候我来跟方局长说吧。”
燕昭东说：“好的。”
群峰说：“你跟王平顺交待一下，就算是最差的学校，也要有代表『性』，也要展示出区委、区『政府』对学校有很多的投入。更重要的是，最差的学校，干部、教师的精神面貌也是要昂扬向上的。不能学校差，干部、教师的精神状态也不佳。人穷志不能短，困难多但精神不能垮。”
燕昭东说：“是，区长，我马上交待王平顺落实您的指示精神。”
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