又一天的来临标注着昨天的失去，今日跳跃的天阳不知是因为害羞还是其他原因，并没如约的出现在地平线上。天空没见放晴，山间的晨雾几乎笼罩着整个大山，凛冽的寒风吹拂着山岗，让山里的孩子脸上多了一份冬日的记号。
不过即使如此，山间依然没有任何的宁静，早晨锻炼后的愉悦一直持续在教室外的操场上。这些天只要不下雨，早晨杨斌都会带着孩子们准时锻炼，简易二十四式太极拳逐渐被孩子们所接受，从缓慢到圆滑，一处佳境秒然而生。那整齐一致的动作，似乎在告诉人们，我们拥有无穷大的力量。
对于杨斌，他觉得德、智、体、美、劳，其中体是关键。高中的学校很少把这个作为重点，他们一味的追求升学率，不仅占有了原本应该有的体育课，甚至是课间时间也被无情的利用。高中虽说是人生的转折点，但是它也是压力的集中点。如果不能很好的缓解疲劳，不能很好的调节心态，这种压力就会变成一把锋利的尖刀，无情的摧毁掉人的意志，抹杀掉人的生命。
而太极拳却是很好的疗伤药，别看它只是一套简单的动作，但是里面有益的东西却有很多。太极中心是阴阳调和，调节人体机能，达到一个平衡状态。它不仅能锻炼人的身体，同时还能净化人的心灵。缓慢中宁心静气，游动中阔达开朗。简简单单的运动带来无穷大的益处，这比那些脑残在操场上跳什么骑马舞要好得多。
教育是总结后的经验，教育是我们探索另外一层知识的深思，我们不能一味的照搬别人的东西，我们应该思考这样做会带来什么样的后果。来到这个乡镇，一人教学的学校让杨斌挣脱了束缚，他把很多看似合理的东西都舍去掉，让繁琐的东西简单化，他要挑战世俗的极限，以别样的方式给自己学生更好的生活，更自由广阔的空间。
不按常理出牌这成了杨斌办学的宗旨，他只知道什么好，学生们需要什么，他就帮他们创造什么，从废弃分科制度，从没有固定的班长，到后面的一课三变教学方式，再到现在干脆舍去那统一性的体操，而改为修炼武术。无数的改进汇聚成杨斌的心血，他希望自己的探索能为华夏教育事业打开另外一扇窗，在给孩子们自由的同时，也给他们注入思想。
山里的早餐很有特点，而学校里面的早餐更是被杨斌玩得花样百出。用玉米粒和红豆熬的粥，用玉米、面粉做成的馒头，还有现做的刀削面等等。山里的孩子大多数要弱于城里的孩子，无论是身高还是体重。为了辅助孩子们成长，早晨杨斌规定以粗粮为主，精粮为
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