有教无类，这句话看起来没错！
高三零班的学生，成绩是差了点，可是不是这些人不聪明，也不是头脑不好用，只是这些人的时间和精力都用到了其他的地方之中去了，现在萧瑜用自己的行动感染了这些即将成年的学生，用自己的热血来影响他们。\。ｑｂ5、\\
做到了耳濡目染，亲力亲为！
至少这一刻的学生都愿意去听课，愿意去写写画画，这个是一个进步，比以前更好的画面。
刘主任在窗外见了此景，也是被震撼的不行，心里也在嘀咕着是老师的个人魅力太大了，还是学生自己的觉悟性高了，知道要学习了。
当然如果这个是选择题的话，刘主任会不管对错，选择后者，要是前者的话，那么无疑，萧瑜这个老师是成功的，后者的话，那么是学生本身的一种思考，一种走向成熟的思考，无疑，这个和老师是没有什么关系的，是学生自身的蜕变，也就不能够说明萧瑜什么了。
可是一旦是后者的话，刘主任也是不得不感慨，萧瑜的狗屎运不错，毕竟以前很多老师都曾经想要驯服这个班级，可是无一例外，这些人下场不是很好，更有的进入了精神病院，也有的现在还在医院之中趟着，也有的发誓，在也不当老师了，刘主任是无法想象，一批凶神恶煞的人，突然在你面前说，你要做好人，此刻的刘主任就是这样的心情。
老师讲的狠开心，很有激情，学生认真做笔记，也很认真听见，放到了一些好的班级，也会被赞扬，何况是高三零班这种刺头的班级，刘主任微微一叹，摇了摇头，跟霜打了的茄子一般，萎了下去，整个人看起来浑身无力，似乎受到了打击，只是目光依据阴冷。
得罪他刘主任的人，从来没有活的好好的！
萧瑜也不知道刘主任什么时候离开的，以前虽然没有当老师的经验，也知道老师上课要专心，也需要回答学生的问题。
这节课上，萧瑜说的不多，但也不少，至少学生了解，明白了这些知识之后，以后做一些小问题的时候，也不会那么的无从下手了，时间也就二十五分钟的样子。
接下来的时间，萧瑜不打算自己讲，而是让学生自己提出各种问题，和学生进行沟通，毕竟学生才是课堂之上的主人，要是学生不知道，你老师在牛叉，也没有什么用，只有学生学到了手里知识，才是学生的，你老师又不能够帮助学生去参加高考。
一对一的辅导，虽然这样也许会让自己忙碌起来，萧瑜却没有说什么，依然是继续
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