大家在会议室又说了几句客套话，新新小学几乎就是沈校长的一言堂，所以几位校领导也没怎么发言，只有沈老师一个人在打圆场，把两位主任的马屁拍了一个又一个，倒是把付教研忘在了一边，不过这样的情形，老付也并非第一次遇到，谁让他只是一个普通的教研员，也就评职称选新秀的时候，才会用得到他。
上午8点半，新新小学第一节语文课正式开课，执教者恰巧就是天天班主任杜老师。杜老师吐字清晰普通话标准，上课准备充分，逻辑严密，最主要的是很能调动学生的情绪，比现实中更加活跃和开朗。
一节课下来，几乎没有多少停顿，看来在正式上课之前，已经在别的班试教过了。当下课铃声响起，杜老师恰巧上完了全部准备的内容，一节课40分钟，掌控的刚刚好，不愧是教了10几年书的老教师了。
说完下课，杜老师这才扫了眼坐在教室最后一排的领导们，沈校长一脸不真诚的微笑，路主任她见过几回，上个月还来过她们新新小学，旁边的付教研也是老熟人了，从她刚毕业进入教育行业开始，就已经活跃在东海市小学语文领域。
奇怪的是，天天爸爸竟然也坐在后排，他不是已经离开教育局局办公室，好像听说是去做销售了，今天怎么也会来旁听她的语文课，难道是作为家长代表。不应该呀，本节课是不对外公开的，属于教育系统内部教研活动。
带着满脑子的疑惑，杜老师笑盈盈地从讲台上走下来。路弯弯热情地与她握了手，慰问了几句，然后付教研也简单了说了下他听课的感受，总体来说上得行云流水，准备充分，课堂气氛热烈，唯一美中不足的是课堂内容缺乏深度，可以在深度上再进一步挖掘，由于时间有限，付教研也就没有继续展开，下一节课还有五分钟就要开始了。
“天天爸爸，你怎么也来了，找我有事吗？”杜老师关心道，吴天天这段时间成绩算是比较稳定了，也没出什么幺蛾子，早自修没见到什么异常，难道是天天发烧了，爸爸不放心，所以特地进校门来看望孩子的？
杜老师的这一番揣测很快就被沈校长推翻了，沈老师提醒道：“杜老师，你怎么连吴主任都不认识了，还不快点打招呼？”
杜老师心忖天天爸爸不是早就离开局办了，这吴主任叫着不会尴尬嘛，有时候主任是一种尊称，而有时候则是一种讽刺挖苦，人家已经丛主任的位子上下岗了，你却依旧不停地喊他主任。
杜老师违心地喊了声吴主任，吴晓注意到杜老师脸上慢慢的都是困
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