玩乐之后，还是该干嘛干嘛去，秦放歌上课，林宝卿她们继续奋战新曲子，黄静还有选修课，陈天虹上小课，余晓霞留守教室练三弦。
林宝卿让秦放歌下课早的话，去龙富锦教授办公室看看，他点头答应下来。
《西方音乐史》这‘门’课其实还行，四十来岁的老师，也是华夏音乐学院毕业的，音乐学系，专‘门’研究这些。
看来他的教学也是‘挺’有经验的，似乎也真的有仔细研究，在讲课的时候穿‘插’一些不知道真假的名人事迹，风流韵事之类的，很能‘激’起大家的八卦之心。
那时候的大音乐家大作曲家身边也总不缺乏‘女’人，只不过，有的选择放‘荡’，有的怎比较矜持，一生未婚的也有，单恋人家老婆还为此写了不少曲子的作曲家也不少，现在大家听来，都蛮有意思的。
宋宇就笑秦放歌比这些大音乐家都要厉害，因为他们那时候，身边肯定没这么多漂亮时尚的美‘女’。
秦放歌鄙视他，遇到美‘女’就落荒而逃，给男人丢脸。
宋宇根本不介意，说有秦放歌给他们男人争气就好。
晚上三节课上下来，气氛倒没冷场，宋宇说就当放松之余听听故事会，不知道老师听到会作何感想。
秦放歌上完课，就去龙富锦教授办公室，他们还没打算休息，就又加入进去。
吴亦芬教授人和蔼，就是经常要秦放歌讲他创作时候是怀着怎样情感和心情，让他怪不好意思的。
吴亦芬叫他，“不用害羞，也别觉得不好意思，现在分析透彻了，她们也能清楚地知道，将来演奏的时候，更好的表现出来。你创作的意图不就是希望她们知道并理解吗？不管是喜欢，热情，关切，思念，歌颂还是赞美，相信她们都能坦然面对，并完美演绎的。你们说是不是？”
几个‘女’孩子都呵呵乐着点头，吴亦芬教授又从作曲的角度，分析说这么多优美如歌的旋律，肯定不是心有所思，灵感源源不断爆发，才能创作出来的。
的确，通篇那妙不可言的乐思，不断涌现的动机，灵感，对普通的作曲家来说，真的是可遇而不可求，甚至是只能仰望的。
吴亦芬也不知道说了多少次林宝卿她们的幸运，并遇见得到，要是她们练习好了，肯定。会大受欢迎。
只有龙富锦说，一定要练好了才能上舞台，还讲，要观众反响不好，就肯定是她们自己的问题。并让她们跟秦放歌学习，谦虚，低调，切不能骄傲自满。
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