邓红梅都这样说，吴泓芹就只能按她自己刚刚所听所想的来讲，“感觉描述的夜晚美丽迷人的景色，浩瀚夜空，皎皎月光，清冷如水。幽幽淡淡的夜幕下，星光点点，云月追逐，相映成趣。整曲子听来让人觉得从容，轻松，又带着些许生机和活泼，有点玄妙无比的感觉。”
然后邓红梅又把目光转向肖雨然，这姑娘酝酿了下也说道，“我也感觉得，在优美浩瀚的夜空下，月亮和彩云，有着十足的动感，就像在最后乐章里面的那样，彩云追逐月亮。左手的八度音作为旋律，右手的五声音阶则用来起烘托作用，加上其声部，感觉就像是彼此在对话嬉戏一样。”
等她们两个都说了各自的看法之后，邓红梅才讲她所感受到的。她毕竟阅历丰富，在钢琴曲鉴赏上，也明显高出两个学生几个档次。
“你们要注意整乐曲的音色，月色是什么颜色的，云朵又是什么样子的，还有点点星光，微微清风。秦放歌在表现音色的缤纷色彩上，已经达到了一种前所未有的地步，这你们要还听不出来的话，这么多钢琴曲就都白练了！不同的声部，左右手的旋律以及和声，演奏时候所用的力度，踏板的使用，都特别值得注意。以前你们对中国的钢琴乐曲练习得不多，现在到了重新练起来的时候，以后参加音乐会，这样的曲目当然是多多益善的。”邓红梅讲解的地方很多，“我想你们再不会觉得这样的乐曲很简单吧！”
吴泓芹两人连忙点头，肖雨然也说，“要没见过他弹的话，我们肯定会认为难度不高的，今天增长很多的见识，也领略到了我们中国风格的钢琴曲的美丽奇妙所在。”
“是的，这两钢琴曲，听着可能比较简单，但想像秦老师这样演奏好，真的不容易。但我们很幸运，也有信心能把她们联系好。”吴泓芹也连忙表态道。
“那是，要这你们还练习不好的话，以后出去就别说是我们的学生！”邓红梅讲，她也把这事暂时告一段落。转头问秦放歌，“还有其他的中国钢琴曲吗？”
秦放歌点头，“还准备了一！”
邓红梅就叫他一并演奏出来，给肖雨然她们好好上上课。肖雨然还趁机问他，前面一曲子叫什么名字。
“彩云追月！”秦放歌回答道，然后就开始准备下面一的演奏，“这曲子稍微长点！”
肖雨然轻轻咧嘴开心的笑，这说明她们的鉴赏能力还是没问题的，至于乐曲长度，越长越好。她还觉得前面两《牧童短笛》和《彩云追月》太过剪短呢！
吴泓芹也是差
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