顿了一下，老文青结束了话题，正式上课：“好了，就不说这些了。接下来，我们来正式上课——不过，刚说的东西，和这一个学期作文课将要主学的内容，多少有一些关联……来，我这里准备了一段材料，谁读一下？”一段材料，也真的就是一段——只是半页纸左右的篇幅，白飞飞举手，老文青就把材料给了她。
“君成和麦芽说自己想要去城里看看，麦芽说我也想去。两个人就偷摸着揣了一些盘缠……”少女的声音，抑扬顿挫。这是一个小故事，讲的就是“君成”和“麦芽”两个生活在乡下，两小无猜的年轻人心血来潮，想要去城里，家里人不同意，就偷跑去的故事。故事一共分成了三段——
一段是君成、麦芽的朋友的“口述”；
一段是君成的母亲的说辞；
一段是麦芽父亲的说法！
少女念完，老文青点点头，沉吟开口：“这一个故事，分别是以君成、麦芽的朋友，君成的母亲、麦芽的父亲三个人的角度来说的。我们从故事中，会看到很矛盾的地方，朋友说二人两小无猜，却认为二人去城里，是因为私底下乱搞，让麦芽怀孕了。去城里是怕被村子里的人看不起……而从君成的母亲口中，我们却听到了另外一种情况——麦芽是一个很有心计的女孩儿，君成的母亲并不喜欢，认为是麦芽勾引君成，去城里是为了躲着自己家，怕她不同意这一桩婚事。最后的麦芽父亲，却又是一样……”
麦芽父亲对君成是比较满意的，但对君成的家人，却有些意见。对君成、麦芽进城这件事，也是乐见其成，一如文中说的：“城里日子好。娃们愿意去闯闯，也好嘛，见见世面……实在不行还能回来嘛。回来种地……”
大致的，讲完。老文青问了一个问题：“那么，理清一下脉络，这究竟讲了什么？”目光从同学身上一一扫过，落在暖暖的身上，老文青一笑：“苏阮，你认为是什么？”
暖暖起身，答道：“就是君成、麦芽离开了村子。”
老文青问：“然后呢？”
暖暖道：“没了……”
“呃——”
这么个不按常理出牌的答案，让老文青愣了一下。他遂问其他同学：“你们同意苏阮同学的观点吗？”“同意……”异口同声，“同意”二字的声音拖的悠长，却分明是在起哄——老文青笑一下，干脆又问暖暖：“为什么？”
“三个人的描述，会有矛盾的地方，就是主观的。主观形容，最好不要相信，所以要剔除掉。君成、麦
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