周主任与牛天苟简单聊了几句，把他带到了一个空教室里，交给他一本初三语文课本、一张白纸、一支圆珠笔，然后翻开课本道：“你就在这里备《出师表》这一课吧。173安排学生来不及了，一会儿下课后我带老师们来听你的课。”
“没有参考资料？”牛天苟问。
“没有，就一本课本。”周主任看了看表道，“还有25分钟，你抓紧备课吧。”
周主任走后，牛天苟坐在课桌前发愣，摸索着掏出一支烟，点燃，深深地吸了一口。
尼玛，没有参考资料怎么备课？这样的情况牛天苟还是第一次遇到。
这就等于要一个战士赤手空拳去完成战斗任务一样，全凭“内功”和智慧了。
牛天苟以前备课，总要找一大堆资料，至少要有一本教学参考书。要备好一节课，需要两节课甚至更多的时间，而且，像《出师表》这样内容多的课文，一般要备3节课，在有资料查阅的情况下，至少需要大半天甚至一天的时间。
没有任何参考资料要在25分钟之内备《出师表》？开玩笑！
而且，没有学生听课，怎么能做到师生互动、生生互动？怎么能体现活跃的课堂气氛和良好的教学效果？
这就等于池子里没有水而要看你怎么训练游泳健儿一样，你就只能对着池子空比划！已更新
这样的试讲备课，真是尼玛刁钻之极！
回头想想，这也难怪人家。
人家要的是初三毕业班语文的把关老师，既是把关老师，教材教案自然是要烂熟于胸，教学环节自然是要炉火纯青，教学形式自然是要随机应变。你还需要备课参考资料吗？你还需要学生的配合吗？
人家这是在考你的真本事！没有那金刚钻，别揽那瓷器活！
好在牛天苟对教材熟悉，《出师表》这篇课文也教过几遍，问题不大。他开始考虑如何备好这一节课了。
他不想按照先检查预习、再导入、再整体感知、再研讨与分析或小结的套路细写，也不想按照先导入、再介绍背景、再解题、再朗读、再默读、再布置作业的套路详备，那样只能涉及一节课的内容不说，而且备课的时间不允许，当然也就不能高屋建瓴地把握全篇。本小说手机移动端首发地址：
他想起了自己曾经写过的一篇获奖论文《文言文教学“五连环”》，便提笔在备课纸上只写了五个字：导、读、梳、悟、写。
一会儿下课后，周主任带着七八个老师进来
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