任凭王强怎么说新生都不相信他接触中医只有短短一年时间。173『『diǎn『小『说，..o班长的话代表了大家的想法：“学长你骗谁呢。关于中医我们虽然懂得不多。但是我们并不傻。你几乎无所不知。肯定打小就学习中医。”其他新生纷纷diǎn头附和。
王强没辙了。他向叶涛投去求助的目光。叶涛含笑diǎndiǎn头意思说他有办法让这些新生相信。叶涛冲教室里的新生招了招手。“走，带你们到楼上二年级的课堂瞅瞅。”
新生们跟在叶涛后面议论纷纷。有正面也有负面的。但大多是对叶涛不利的言谈。王强几次想要制止都被叶涛拦住了。叶涛打趣道：“跟你们比起来这帮学生算‘听话’了。”
王强想起去年叶涛还没到来时的情形恍如昨日。不过这并没有解释王强的困惑。“叶老师。你打算怎么收拾这帮新生？”
“简单。让他们旁听一节课就行了。”
新生们得知自己可以旁听叶老师的课充满了期待。虽然他们有预感，叶涛讲的内容对他们来说肯定非常晦涩。毕竟差了一个年级嘛。但真的听了半节课许多学生就都傻眼了。这帮学长真的能听懂叶涛在台上讲什么嘛？
之前投票被派去问叶涛问题的张凯戳了戳自己的同班：“喂，你听得懂叶老师在讲什么吗？他说的是中文吧……可为什么我一句话都听不懂呢。‘春三月木王、六月土王’这都什么跟什么啊。到底是在讲中医还是在讲易经啊！”
张凯的同班满头雾水。173“你问我我问谁。我还迷糊呢。黑板上的每个字都认识。为什么放一起完全不认识了。”这时一名二年级的学生带着不满的表情回过头。“听课就听课。不要说话！叶老师正在讲四时脉象呢。”
“原来是在讲脉象呀！”
听了半节课的新生“豁然开朗”。然后依然一句都听不懂……不过他们再也不敢在心中腹诽了。作为一群刚刚接触中医的新生，他们终于开始意识到自己即将攀登的是一座何等高大陡峭的山峰。
叶涛所讲的内容对这些新生来说无异于天数。但让他们吃惊的是众多只比他们高一级的学生却听得津津有味。不时还有学生提一两个颇有见解的观diǎn。叶涛的课堂一直很活跃。师生交流频繁。旁听的新生终于相信了王强的话。他并非什么中医世家培养的天才。在这些学生当中他并没有多么显眼。就像一个最普通的学生一般。换句话说讲台上那个比他们大不了几岁的年轻人真的用短短一年的时间把这些学长
「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」
你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失，退#出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器
