一堂疯狂的体育课结束，娜塔莎自然而然的备受关注。
那些同龄的男孩子记住了这位风一般的姑娘，一个个的自愧不如，并陷入深深的惊愕中。
又是一个和平的晚上，203寝的姑娘们在学校的公共澡堂，洗去了整个下午奔跑的汗渍，又顺便将运动装西了一遍。
和往常一样，娜塔莎继续换上校服，在教室内接受教师布罗夫斯基的学习辅导。
今天没有任何意外，布罗夫斯基又带着一些九年级的旧习题册而来，交到娜塔莎的桌案前。
“亲爱的，今天你要继续复习基础知识。你不用担心会赶不上我的教学进度，我看得出你是愿意努力的孩子，我会亲自辅导你达到优秀的水平。”
“谢谢您。”
对此，娜塔莎还能有什么可说的。
其实论教学质量，还是彼尔姆市的几个重点中学最高，总之可比莫济里中学要强很多。战争爆发前，娜塔莎在莫济里中学的成绩还不错，对比彼尔姆，成绩就显得一般。
加之学业基本荒废了一年，再度拿起课本，确实需要付出更多的努力赶上班级平均水平。
其实教师布罗夫斯基也没有什么独特的教学方法，他是比较学院派的老家伙，上他的课必须认真听讲认真做笔记。他是教数学的，指望教学有些诙谐那是不可能的。
他觉得，只有愿意努力的孩子才有可能取得优异成绩，娜塔莎的情况比较特殊，故而能够快速挽救。
一记“题海战术”的绝招使下去，只要她愿意拼命做题，忘掉的知识点很快又回来了。
所以，娜塔莎就在教室里完成今天的作业，再完成老师下发的额外习题。相较于下午奔跑五公里这件事，还是做题更有压力。
她的钢笔沙沙作响，聚精会神埋头苦干的模样，布罗夫斯基看得即为欣慰。
布罗夫斯基亦是注意到这姑娘的钢笔，是派克钢笔，这样姑娘居然有派克钢笔！
布罗夫斯基在门外美滋滋地嘬了几根烟，又轻松的走近教室，附身看看女孩的文笔，挑挑其中答题的错误。
娜塔莎自然注意到老师的行动，一种不自在感油然而生。
“老师，我的答题有问题吗？”
“没什么。你好好作答，最后我会批改。听着，这是隔壁第三中学今年九年级期末考试的题目，你尽量去写。最后我给你打分。”
“嗯……好。”
布罗夫斯基当然看到她的回答
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