北风的儿童绘画教室办得很顺利。

她真的擅长绘画,就算不够艺术家的层次,至少也是个出色的画师。更重要的是,她对于教小孩子画画这件事,绝对没有任何敷衍了事的意思,而是拿出了十二分的认真,一丝不苟地在做。

她不像地球上那些鼓捣所谓“儿童画”的骗子那样,弄一些简单的图形让小孩子临摹,而是真的从绘画的基本功——结构线条色彩布局……等等方面来讲。

而她所讲的第一课,就是“素描方块”。

所谓素描,指的是用单纯的黑色去描画事物。厉害的画师,比方说隋雄,只需要一支铅笔就能画出让读者清晰地感觉到力量速度温度甚至于情感的画来,而一般的爱好者,至少也能把一些不太复杂的东西画得像模像样,让人一道“啊,原来是这个”。

北风讲的,是素描里面最简单的,画一个方块。

她把一块正方形的木头放在盘子上,教孩子们怎样把这方块画得“像”。

这说起来容易,做起来却很不容易。北风几乎是手把手地一个个教过去,教了差不多一星期,也只有四五个孩子画出来的方块稍稍有点模样,让人不至于的东西。

这些孩子要么是比较有天赋,要么是有一定的基础。总的来说,可堪造就。

至于别的孩子,那就差得远了。最差的一些画出来的东西甚至连基本的框架都是扭曲零乱的,根本没办法什么。

如果换个暴躁的老师,大约已经忍不住把他们扫地出门。但北风并没有这么做,她展现出了让伍德都惊叹的耐心,把孩子们按照进度分成三部分,有针对性的教育。

那些进度快的孩子们自然不用说了,进度中等的也没问题,唯独进度慢的这些,让她花费了惊人的时间和精力。

北风的绘画教室里可没有地球上那些“终日饱食无所用心”的懒汉,更没有不仅自己不努力,还要给别人捣乱的熊孩子。每一位来学画画的孩子都是很认真很用心的,回去之后也都在刻苦练习——这一点,从那些进度飞快的孩子身上就能来。

而那些进度缓慢的孩子们,他们既没有基础,也缺乏天赋,他们之所以画的东西不成样子,是因为他们难以在自己脑海中构筑“形状”,所以下笔才会如此的零乱。

横线竖线圆弧这些基本功可以靠苦练来掌握,但如何在脑海中构型,却绝对不是一句话能够讲清楚的。

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