吴教授冷哼一声道,“评职称这么大的事,你跟个没事人一样,我就想看看,我要是不喊你,你能撑到什么时候?”。

不管从什么角度,李和现在也算跟吴教授一条阵线上的人了,天知道吴教授帮他挡了多少雷,所以两个人现在说话也没什么顾忌了,“我这讲师也才第二年,不符合条件吧,我就是有心也无力啊”。

也是心里冤啊,他可是按照政策办呢,正常评职称,讲师肯定要满五年的,他算哪颗葱出来评职称。实事求是的说,他已经是走运了,一毕业直接是讲师,不像别的老师还在助教的位子上熬着。

从另一方面说,在他的观念里教授没职务不带长,也就是个高级技工。

“行了,别墨迹了,赶紧把这个表格填了,到时候再申请下职称”,吴教授没好气的说道。

“这可是第二主持人,我能力实在有限啊”,李和说这话有点心虚。

教材编著的第一主持人自然是吴教授,自不必说,可把李和放到第二主持人,李和就有点不安心了,不服众啊,不管资历、学历,他都差的远呢。

他脸皮还没厚到这个程度,哪怕做关系户开后门也要有个度啊。

“你不明白里面的意义?这可是全国通用教材”,吴教授反问道。

李和当然明白这里面的意义,这是本物理学教材,在全国的高校内作为通用教材,编写好了,至少是一代人在用,自然名垂青史。

而且编纂委员会的委员都是全国各高校物理学的院长主任教授级别,里面的关系资源,他也能掂出分量。

最关键的是这里面的现实意义更强,这不仅是简单的高校工作任务,还是政治任务。

吴教授道,“行了,就这么定了,你主要是做统稿工作,你以为是让你写不成?”。

李和还是感觉勉强,为难道,“名不正言不顺啊”。

“算你有点自知之明”,吴教授又笑着拿了份文件给他,“从现在开始你就是我的助理研究员,等会到人事那边办下手续就可以了,这下分量够了吧”。

李和松了口气,这老头真他娘的会玩人。

要是他真的一开始就傻乎乎的答应了,这老头就可以开启嘲讽模式了。

“编著完成,好像还是不够资格申请职称吧?”,李和还是忍不住问了一句。

“马列主义的灵魂就是具体问题具体分析,哪能让条条框框给套住,这不是埋没人才吗,行了,赶紧去人事吧”,吴教授等于是

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