苏光光把一切都安装好，通上电，抬头看显示嚣，硬件自检信息流动，然后熟悉的登陆界面显示出来。
先运行起一个详细错误检测程序，检测各方面错误的可能性及原因，这个程序是他自己编制的，就是为了检测自己设计的硬件在运行时是否有错误以及错误产生的原因。
十分钟后，各种检测结果显示出来，第一列是传统数学方法计算的结果，第二列是按他的八卦理论计算的结果，点击计算结果可以看到计算过程及错误原因。第一行是计算一个圆的周长的结果，一个数字是：45.3480339799，另一个数字是：45.3480339801。
再看第二行显示的圆面积计算的结果，与第一行一样，第二个数字的与第一个数字相差很小，排到小数点后6位才不一样。后面的其他测试计算结果都大同小异，第二个数字与第一个数字相差极少，而且不像第一个数字那样还有无限循环或不循环小数。
这个检测软件一部分是按一般意义上的计算机测试的，另一部分是按他的另一套思路检测八卦电子电路信息处理系统的错误，运算过程肯定是不一样的，最重要的是看结果。
苏光光在小学学数学时，有一次讲到无限循环小数，他问了一个在数学老师看来“无聊”并且“奇怪”的问题：“为什么会有无限循环小数？把一米长的棍子分三截，那就分好了，按数学方法计算却永远不能分成三等份，是不是数学是错的？是不是还有别的方法能真正的分三等份？”数学老师没有回答这个问题，只是强制他坐下认真听课并警告不要扰乱课堂。
他在学校得不到答案，回去问父母、爷爷奶奶、外公外婆，都没得到他想要的答案。只有爷爷给的指点让他看到另一条解决问题的路径，“这个问题我也不能给你答案，因为它太难了，一种文化体系不是那么容易找出错误并推翻的。不过你可以在我们老祖宗的典籍中找一找，看一看能不能找到答案，那些典籍中所记载的文化体系是与现在的西方科学完全不一样的思想体系。”
他当时不明白什么是文化体系，东西方的文化体系有什么不同，但是他接受了爷爷的建议，从包含另一套计算理论的三易入手开始研究另一套计算体系。
现在经过证明，看着显示的结果，十多年的追求及痛苦有朝一日得以解决，让他激动成分，不能自已。但是现在不是激动的时候，连忙断电停止测试，修行水衡术及清静经，直到一个小时后，才压制住心中的波涛，使之不再那么汹涌。
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