(感谢方云的部下的打赏!^-^)
李孝磊毕业于北师院汉语言文学系,毕业后就来到在省城最好的学校学校之一八中任教。年纪轻轻就已经是高级教师、市教学新星了。
按说作文是很需要教学经验的,每天的高考虽然会调拨一些本科生、研究生来改卷,但他们也只能改客观题而已。李孝磊算是破格录用的新手了。
这篇文言开头的作文他只读了一句,速度立即降了下来——精神也为之一振!
“胡不即登山者以观之也?蹑东山之巅,则鲁地之七百,一览无余。履泰山之岩,则禹服之五千,极目可得。何也?所处益高,而视下者益小耳!”
李孝磊一个字一个字地看,竟然觉得每个字都铮铮然,似有钟磬声响!
他忍不住要击节赞叹!
好,写得太好了!
他的学生当中,自然也有自命不凡的“才子”,平日写作偶尔也会见到一两篇狗屁不通的“文言作文”,更有专门写奇字、怪字、生僻字、异体字为荣的“古文字小专家”,文章洋洋洒洒,读一句就要查一下字典——然而却大多浮夸虚漫,不知所云。说离题万里都是轻的,胡言乱语才是实情!
可是面前这篇作文,直起直落,裁剪枝蔓,变化精妙,全从乎“心”,虽然简约冲淡,但气象波澜,笔力惊人,透纸而出!
好,不仅好在文体独特,更在于,紧紧扣死今年操蛋的“蝴蝶没有颜色”的作文题,绝不是考试前临时死记硬背拼凑上去的!
他之前改过的,那都叫什么作文?——在改过的作文中,有很多题目没看懂、瞎写一通、上来就把贝多芬司马迁爱因斯坦写上的,更有一些考生想法非常新颖奇葩,把不相干的事情扯了一大堆,最后在文末得出与开头完全相反的结论(比如写出奇文“科技进步与乔布斯与iphone”的马山炮同学……)!
李孝磊简直想大声地把文章再朗诵一遍!喜形于色!
在看了第三遍后,他终于又发现了文章的另一妙处——八股写法。
而且,绝对是原汁原味的八股文写作方法——然较之于永乐、宣德年间的沉稳端庄,更近似正德、嘉靖后改革之新风气!高手就是这样信手拈来,便成佳作!
“艹,真是卧虎藏龙啊!我们这还有这等考生?”李孝磊兴奋地想。a省位于中部,学生相对东南沿海也更加保守、平和。
就在他反复阅读文章的时候,组长从他身边走过。从电脑上可以看到每个
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