第二十章横着写不直
“x光，透视眼？有些味道了。谢谢师傅不吝赐教，再来点儿？噢，先敬老鹿一杯，来来来，辛苦了，啊。”
“得了吧，你，现在我明白了，黄鼠狼拜年，总有所图。我这懵懂青年就这样入了你的毂。多少年的心血一句话就贱价出售了，心痛啊。”
“呵呵，老鹿什么时候这么小气了？分享分享，越分越多，赠人玫瑰，手有余香。”
“我抱着玫瑰不是可以闻更多更久的香？闲来时还能招招蜂引引蝶，何必非要送人呢，还是一个赠字，我欠谁的了我。”
“你不欠谁的，是你欠肚子的，只顾说了，先喝点儿，再吃点儿，呵呵，雨嫣还说呢，春节后就想在字上做点功课，你看她他老爸多厉害，立码就把师傅给找到了，来，老鹿，祝贺祝贺我。”
“要从雨嫣这孩子来说，那，哼哼，也就罢了。只是看不惯他老爸一副奸商的模样。”
“奸商有两种，一种为低低买高高卖耍尽手腕，一种就是我这种了，为了更加高尚美好的愿望把藏在深闺的好东西掏弄出来，供好人来用，呵呵，积德的好事，若被那些视珍宝如粪土的人认为是奸商，那我也认了。”
“又拽，又拽，还有什么企图一并说出来，”
“呵呵，今天下午给一个学生上课，不知怎么就说到了你，学生说你对语文的理解很有一套。我就随便的问了问，呵呵，就想到了雨嫣你那姪女，正好晚上没事，一举两得吧，你的明白？”
“我不明白，也不想明白。雨嫣怎么有你这么一个老爹，唉，可惜。”
“行了，装够了吧，我还有问题向你请教，也算是替你姪女问的，说不说？”
“呵呵，看在姪女的份上，你就问吧。”
“你的德性我还是知道的，面上在装，心里还不知多美呢。我听学生说，你比较推崇古代的形式，也把这些形式揉搓在现代的语文教学中，据学生说效果还不错。老鹿，我想知道，你的这种想法是怎么来的，为什么你要这样做？”
“奸商就是奸商，不直接问问题，却绕个弯问根源，呵呵，你啊，”
“不跟你逗了，我还真是这么想的，一个学现代文长大的人，却用古代的形式教现在的学生，你虽然是学中文的，但学中文的多了，至少在我的接触中，还真没有人从你这个角度去理解语文，更没有人敢在高考语文上来这一手。你既然能这样做，一定有一个感触到摸索到了悟的过程。这个过程是我最感兴
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