教导大队“繁忙”的训练场上，在班排战术演练的半个月后，全大队的人马再次集合到了一起，上一次集合在这里是因为班排战术演练，这一次则是要进行连级战术的演习。
连战术的演练，比起班排来说，规模更大，人数更多，训练场上被彻底腾空，演练的方式和以前一样，通过设置假想敌，用攻击演习的方式进行。
这次连级的演习，准备在实弹化情况下进行，重火力中队的九挺重机枪一字排开，用不符合战术规定的排列方式，紧密的把黑洞洞的枪口对准了训练场中间。
演练规范，还是以一个中队的兵力对目标区域实施进攻，在进攻的初始阶段，重火力连会用实弹创造战场环境，在部队展开攻击后停止射击。
邱伟的第一中队还是首先发起演练的，连级攻击战斗，中队长要亲自参加指挥战斗，所以只有张炜孤零零的观察评判。
一中队构筑了完整的出发阵地，战壕，交通沟，全都构筑完善，一百多名全副武装的一中队士兵隐藏在战壕中。
对面的假想敌阵地也很完备，是按照两个加强了重机枪后的日军步兵小队所设置，通常情况下，一个日军小队完全能对付甚至是打垮一个**步兵连。
教导大队不是普通野战部队，要求也就更高，在野战中，张炜认为一个步兵中队至少要有对抗两个日军小队的能力。
再看攻击路径，不可能是光秃秃的一片土地，从一中队的出发阵地直到日军阵地前，这几百米都不是白给的，先是铁丝网和鹿砦组成的阻塞线，后方是散兵坑。
冲击路径的外沿，是一层层新土，把攻击路径围了起来，形成了凸起。
这土明显是挖出来的，而且比平地更高一块，这里埋着的是教导大队的自制武器何金海工兵排所制造的爆破筒。
经过不断的生产，教导大队储存的大小爆破筒已经不下三百枚，何金海的工兵排，除了研究制造爆破筒，就是研究着怎么用。
这不，现在就派上了用场，真实的战场环境不仅仅要有重火力中队的重机枪弹，还要有剧烈的爆炸，这个爆炸，重火力的迫击炮排是可以模仿的。
但张炜没敢弄，迫击炮弹炸的是挺猛，可万一要是打歪了一发……
这毕竟是训练，玩脱了一炮弹炸下去，少说得炸死小半个排的人。
爆破筒的好处在于便于控制，工兵排熟悉爆破筒的杀伤和爆破范围，何金海提前做好布置，保证了爆炸的危险性降到最低，又能营造出战
「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」
你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失，退#出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器
