女朋友有病,住一起比较放心,沈奇希望欧叶能来普林斯顿读博士研究生。

实际上两人最初的规划也是如此,只不过操作环节上出了点偏差,欧叶本科毕业后未能如愿进入普林斯顿研究生部。

欧叶面临第二次选择,这次机会不可错过,不管是从情侣关系、相互照顾扶持,还是从学术平台及未来职业发展等各个方面考虑,普林斯顿都是欧叶最佳的选择,毕竟普林斯顿是基础数学的最高殿堂。

普林斯顿的数学博士或多或少有些资源上的优势,沈奇已经深刻体会到普林斯顿的能量和国际影响力。

然而王子屯并非公交站,欧叶想去便去?

她想去普林斯顿读博,得有教授要她才行。

沈奇不能收欧叶当学生,除非他和欧叶分手,断绝恋人关系。

分了手,沈奇再收欧叶当学生,闲的蛋疼不是?

80年代之后,师生恋在美国正规高校是不被允许的,这源于一些丑闻事件。

包括普林斯顿在内,大多数美国正规高校规定,教授不得与上自己课的学生,或者指导的学生发生恋爱关系。

如果该生不上某教授的课,也不被某教授指导,这种情况可以与教授谈恋爱,因为教授的权利无法为学生带来专业上的便利。

所以欧叶需要通过自己的真才实学,打动普林斯顿数学系的某位教授,这位教授不可以是沈奇。

“小叶子,我希望你来普林斯顿,是因为这样我可以更好的照顾你。从学术上来讲,我并不愿成为你的指导老师,一旦你全盘接受我的学术思想、重复我的数学方式,你将永远无法超越我。我办不到的事情,你同样办不到,我解决不了的问题,你照样束手无策。”沈奇有他的想法,他说给欧叶听。

“嗯,我理解。”欧叶明白学术上的“近亲繁殖”不见得是好事,她跟着龚长伟读了三个学期的研究生,之前是被动选择哥大,现在看来这次被动选择益处颇多,不同的学术思想融合在一起,1+1>2。

“你要能来普大读博,跟着某位大牛学习一段时间,也是集众家之所长,燕大、哥大、普大三大学派深度融合,牛啊小叶子。”

“沈教授,你最牛。”

“好了好了,咱俩就别商业互吹了,熄灯睡觉。”

“奇,我是不是拖你的后腿了?”

“那你就超越我嘛,我相信你可以做到。”

“我的意思是,我身体不好,耗费你的精力,

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