除了纪念北方军烈士，死人也是不能放过的，被李轩拿来当军国主义教育基地了。
燕歌各亭里的小学堂，包括劳改营的营内学堂，燕歌卫星城学堂，身处北盟势力范围内的所有学堂，等英灵殿竣工之后，都会定期组织熊孩子们来烈士坟旅游。
接受帝国主义的再教育，竖立积极的文明观，荣誉观，责任观，长大了好传播四大发明，为土著带去文明。
“燕歌动物园”也是个教育基地，上的是“自然课”，可以增加知识，开拓视野。
“老师，这个脖子这么长的家伙，是什么呀？”
“是长颈鹿。”
“长颈鹿是哪的呀？”
“非洲的，想去看看么？”
“想啊，可非洲在哪啊？”
“不知道，传说在天海的尽头，你敢不敢去找呀？”
“我是红领巾，有什么不敢？可非洲是什么意思啊？”
“就是非常不服王化的洲，对这样的洲，我们要怎么办呀？”
“征服它。”
当文明与文明发生了冲突，谁胜谁败，在小学课堂上就能决定。
“燕歌动物园”里不光有诸胡部与北盟逮捕的野生动物，还有家畜家禽。
从最常见的鸡鸭鹅，猪狗马羊骆驼都有，且是园内主要展览品种。
“燕歌动物园”同样是一间存放“沉淀资金”的仓库，吸引人流，激活地块活力，园内所有的野生动物与禽畜，都是试验品。
这是一间畜牧业，养殖业的大型实验基地。研究的就是野生鹿养殖，鹿茸鹿皮鹿肉的获取。野生虎养殖，虎鞭虎骨虎皮的提取。熊胆熊皮熊掌，通过驯养野生熊实现，变猎为养殖。
且大汉的猪，鸡等各种家畜家禽，与选种育种后的家畜是不一样的。
李轩就没见过几头白猪，大多是黑猪，灰猪，粉红猪，小花猪，有的还带鬃毛獠牙，体型小肥膘少，三百汉斤就是大猪了。
马无夜草不肥，猪呢？
猪一天喂几顿好？什么时候喂好？喂什么好？饲料比例多少？
要回答这些问题，比穷举黑火药最佳配方，难得多。
猪牧草的种植，品种与摄入量数据。多少亩牧草可承载一头猪，牧草品种与种植面积的优化配比，猪粪循环利用，就是搭个生态养殖的微缩模型，做实验。
管理与育种技术，同样要不停的试验。
猪的阉割，猪种的选取配种，
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