作者有话要说：ps：我觉得对生命的敬畏如果是出自生存所需，捕杀猎物无可厚非，适当的烹饪也是可以的。但是，如果只是为了满足口腹之欲虐杀之类的，完全不能接受！要是先杀了猎物断气，再烹饪我觉得就可以。据说以前那些贵族吃猴脑都是生生凿开，难以接受。
设定是动物智力和体力都是人类的倍数，没有经过教育的被催熟的人类没有任何智慧和能力。而真正继承了人类科技智慧，从颠倒之日活下来的人们一直在为了生存努力。军团任务主要也是和他们这些希望一起渡过难关。虽然……末日还是会来……
对于课堂上的动物们来说,晏承旧的出现简直给它们乏味的学习生涯增加了巨大的乐趣。
“哦,看啊，我们的教室里竟然出现了一个人类！”
“哦哦哦，看他的样子应该是野生的。妈妈说野生的不能吃，有病毒的。这些人类身上经常染病,还容易传染我们。”
“趁老师来前我们先抓到它吧。我要剥了他的皮放在羊小阳的课桌里,哈哈哈,他一定会吓得哭出来的。”
“好好好，赶紧动手。”
这些按照动物世界年纪划分还未成年的学生们几乎为晏承旧疯狂了。在学生时代,一点点意料之外的东西都能让他们大肆发泄心中的阴暗面。而晏承旧这么一个意外,自然就成为了他们的取乐。
“在那里在那里。”
“他要跑了。”
“关门关门！有些人类是跑的很快的。”
“人呢？他跑到哪里去了？”
晏承旧躲在一个课桌的角落里,用角落里的资料悄悄的将自己的身体笼罩住。这些古怪的动物简直可怕,力大无穷。晏承旧在跑来之前试着踢了一个牛头人一脚,但收效甚微，只是让那个牛头人轻轻转过头，然而更加努力的攻击他而已。
到底发生了什么事情？这些怪物到底都是怎么来的？
晏承旧躲进课桌里的角落里，偷偷的取出自己在魔法世界里获得的那个“语言法石。”这颗石头的功效在于将各种有思维的生命的语言力转为熟悉的语言。在魔法世界里,语言一直被认为是有魔力的，只要掌控语言力的生命不是虚弱的快死，几乎都能无差别的翻译。同样,这颗语言魔法石也在后期被看做是分辨人类和亡灵的重要道具。
等到晏承旧将语言魔法石佩戴上之后,听见外面的那些吵闹之声，心中已经是震惊一片。
“好了，该上课了,教室怎么这么乱？”一个巨
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