第二百四十四章有梦想就有希望
白鸽村小学不论是硬件设施，还是软件设施都较之前几年有了许多提高，比如教学建筑、体育器材、师资力量、行政管理水平、教学资料来源等，但是也只能称比之前提高了许多，尤其是体育器材和教学教室的解决，提高了学校的档次与硬件设施，但是软件设施，尤其是师资力量方面还有许多不足，学校现在是六个年级，仅仅配备着四名专职教师，如何能保证学生们的正常课次就成了很大问题，经过校长杨静静与教师们的商议，暂时地研究出方案就是一二年级的班主任是李未央老师，三四年级的班主任是尹子奇老师，五六年级的班主任是张格格老师，李未央老师负责三四五六年级的数学，张格格老师负责五六年级的语文，杨静静校长负责一二年级的语文与数学，并且兼任五六年级的英语与物理这些简单启蒙的课程，尹子奇老师负责五六年级的历史与地理，政治与生物课程，至于音乐，美术与体育由杨静静与尹子奇老师兼任，这样安排虽然课程明目很多，但是由于时间充沛，或者说教学课次充足，所以上课的频次倒也不是很多，任务也不是很重，教学任务主要集中在五六年级重点的小升初方面，一二年级学生有时可以重要上学，分开管理，三四年级学生倒也比较重要，所以尹子奇老师的任务也变得繁重了许多，至于具体的教学方案与计划，一直在研究更新之中，皆旨在安排最优秀的方案满足学生们的需求。尤时教师一天中请假或者有其它安排，下午上语文数学课程也是常有的事儿，学校里已经由负责行政管理工作的杨静静校长向中心校提出申请，但是大多数的学校都面临着师资力量短缺的问题，学校里也不是没有考虑过从教学经费里出资，从社会上聘请有经验和文凭的教师，但是优秀的人才不来这鸟不拉屎的地方，能屈身来的都是一瓶不响半瓶哐当的主儿，所以大家最近也只有勒紧裤腰带，迎头赶上，苦自己，也不能苦教学，苦孩子们。尤其是面临升学的六年级这些可爱而聪明的“希望”，杨静静有时细细想象，若白鸽村小学没有这批事业心强，肯劳累肯付出的精英们，是否孩子们就失去希望，失去生活的动力，失去人生奋斗的目标，失去生存的意义。杨静静想想都觉得后怕，因为现实的残酷，孩子们幼小而薄弱的心哪能经得起摧残，尽管自己压力山大，尽管自己夜不能寐，食之无味，但是责任重大，使命压身，决不能被苦难与挫折打倒，于是信念坚定，信心不移的她始终坚守着心田间的那份信仰，那就是希望升起的地方。六年级教室里，此刻也上演着青春激昂的旋律，中
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