刘宇和小胖没想到自己的举动会影响那么大。他们已经回到了学校，刚好上课铃响了，冷月靓匆匆忙忙地从外面跑进来。刘宇对着她微微一笑，意思是你中午去做饭了，现在才来上课呀。
冷月靓瞪了他一眼，赶忙跑回到自己座位上来。
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这节课上的是英语课，等到英语老师进来时，大家都傻眼了。
英语老师带了一群外国人进来，后面还跟着教育局长、平城中学校长等。英语老师笑咪咪地介绍说：“今天我们很高兴邀请到了美国马塞诸塞州史德桥市的尊敬的贵宾们，他们将跟我们一起进行文化交流。”
这群美国人是平城市与史德桥市结交友好城市五周年纪念活动而过来的。他们都是史德桥市文化界、教育界等知名人士，好多人都是第一次来到中国。他们非常好奇，想更多了解中国学校和学生，但又不愿按照中国政府指定的接待地方去了解。
因此他们主动要求到平城中学来参观访问。到了学校后，他们又要求到某个班上参加文化交流活动，以进一步体会中国中学生的精神风貌，了解中国中学生的知识面貌。
平城市政府在征求教育局、平城中学领导的意见后，同意了他们的请求。并且按照他们的要求，不提前通知学生，临时让这群美国人随机到某个班去。
高三（1）班很幸运地被选中了，于是今天下午就是他们与这群美国人的文化交流活动了。
带头的美国人是个身高体壮的中年人，金发碧眼，高高的鼻子。他叫约翰逊，是个中国通。
他进来后就不停地跟大家打招呼：“hello，hello，大家好。”
他促狭地眨眨眼睛，耸耸肩，幽默地说：“大家不要紧张，我们虽然是洋鬼子，但不是坏人。”同学们都笑起来了，一起鼓掌。
约翰逊说的中文字正腔圆，非常标准：“我叫约翰逊，今天我来给大家上一次文化交流课，大家可以畅所欲言，各抒己见。”
“这次文化交流课的主题呢，就是我们大家一起讨论中西方文化到底有哪些不同。下面我来主持讨论。”
他开始上课了。但是他的上课方式与中国传统上课方式完全不同，他是开放性的提问。
他先让大家思考五分钟，然后把“中西方文化差异”几个大字写在了黑板上。回过头，他笑眯眯地开始提问：“有谁能够先说一个？”
同学们面面相觑，大家都不太适应老外这种直率的方式，更主要的是，受惯填鸭式教育的他们，还真不清楚中西方文化的不同。
见课堂沉默良久，约翰逊不禁有些尴尬，他没想到居然会冷场。
走在教室后排的平城市教育局和平城中学的领导们也有些傻眼了，靠！鬼佬们一开始就来个这么生猛的题目，这下有些丢脸了！
约翰逊耸耸肩，岔开话题说：“比如说，我们学英语的目的？谁知道，谁来说？”
同学们起了一阵骚动，这个当然知道，咱们学英语快十年了，为了啥还不知道，那不白学了？
很快一位同学站起来了，他大声地说：“我知道，我们学英语的目的是为了考试！”
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