早读对于高三即将参加高考的学子而言，也是个自习的时间，没人像以前那样朗声读书了。都是复习自己需要的课目。在角落，这里是一个小团体，就是因为李玲这个全校第一名在此，所以往前的两个座位以及左手的几个座位都是跟李玲关系好的同学，也是学习成绩好的同学，现在都是自习为主，不需要像以前那样好成绩的尽量靠近讲台。这个角落是学习氛围最好的，李玲是学习委员，当仁不让的负责起辅导同学们的任务，项明整理资料，李玲按照项明整理好的资料布置给周边的几个同学，大家一起学，自从这个小团体的形成越来越多的同学想加入到这个学习组来，学校也乐于看到这个好现象，希望通过传帮带今年高考多几个像样的学生考上名牌大学。所以学校对于同学们自己对调座位是睁只眼闭只眼。越来越多的同学加入，主要是女同学为主，为啥呢，毕竟是文科吗，女生占有优势，成绩好的大部分是女生。不说本班的学生，就算隔壁班的另一个文科班也有同学转到这个班来。
李玲和同学们在复习，项明呢在干嘛，看，无聊至极，偶尔李玲来问下习题里面不明白的地方，项明很快的就做出分析解答。就这样早读很快的就结束了，接下来的是语文课，老师来了也是坐在讲台上，没有讲课和做习题（印好的试题），现在快高考了，该讲的，该教的都完成了，就得考学生自己来复习了，要是有不明白的需要请教的地方可以到讲台问老师。
同学们在下面干嘛的都有，反正说是语文课，也不一定必须复习语文吧，同学们都懂自己需要复习什么，那门学科不好，补习那课，语文课补习数学的大有人在。项明这个角落根本就没有根据学校课程来安排补习，就剩一个来月了，火烧眉毛了，只能找捷径，系统的重点的，有目的的，高考需要考到的类型，或是考到的知识点重点的复习，弄明白，现在有项明来安排，也有他来辅导。所以这个角落的同学成绩上升的很明显。
班主任和教导处主任几次叫李玲去谈心沟通就是想套出学习的方法，想让李玲多带一些学生。李玲也有这个想法，把方法公布出去，请项明当辅导员，每天讲课，能辅导更多的同学。毕竟这里是西部，很多家庭拼命的供孩子上学就是想通过能考个好学校，将来对于家里对于学生本人有个改变命运的机会。
李玲看到项明这个木头样，低调样，又不忍心出卖他，逼他去教更多的学生。现在项明除了身体笔直的闭眼睡觉外，就是看打游戏。其实项明睡觉那是假，那是封闭6识在打坐修炼呢。在项明心里话说：跟
「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」
你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失，退#出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器
