周老师笑了笑，转身走进教室，说道：“首先，我来讲一个故事，引出我们今天要讲的内容。今年暑假，我和你们的崔老师去旅游了不少地方，从南京一直旅游到上海。期间，你们崔老师最爱做的事，就是和外国人聊天，期中包括会讲英语的欧美国家的国人，和不会讲英语的外国人，比如日本人和韩国人等。你们可能不知道，你们崔老师不光会说英语，其实日语和韩语也会说，简单交流不成问题。这是因为，大学外语系的学生必须在主修英语专业的同时，再选修一门外语，而且这是硬性要求。当时我们学校没有她想学的韩语专业，她就勉强选择了日语专业，但由于她爱看韩剧，因此她又自学了韩语，所以你们的崔老师算是精通汉语和英语，粗通日语和韩语，共会四国语言的大才女。后边我还有一个讲座，会给你们讲一下汉字文化圈，顺便会给你们介绍韩语和日语，到时候再说。你们崔老师和这些外国人交流的时候，我让崔老师替我问了这些外国人一些问题，就问他们认为中国人和外国人在思想等方面有什么区别？结果我听到了一些奇怪的回答，好几个外国人，包括有韩国人和日本人都说，大多数中国人不信奉宗教，因此觉得中国人没有信仰，这算是中华民族的一个劣势。正是这些奇怪的回答，引起了我对宗教和信仰的思考，这也是这节讲座课的由来。要知道韩国和日本都是美国的小弟，惟美国马首是瞻，因此韩国和日本引入了不少西方宗教文化，当然也有许多本土自创的宗教，各类宗教名目繁多，不可胜数。再看我们国家，完全没有形成像欧美国家那样有很大影响力的宗教，儒教、道教都算不上严格意义上的宗教，而信奉佛教的人非常有限，因此我们中华民族常被人说是无信仰的民族。呵呵！那么，今天我讲的核心就是——信仰！”说罢，周老师拈根粉笔在手，转身在黑板上写下“信仰”两个标准的楷书大字。
此时，英语老师搬了凳子，从后门进了教师，坐在了教室后面，刚坐下就问周围的学生：“你们周老师刚说我什么了？是不是说我的坏话了？”
学生小声说道：“没有，周老师夸你了，说你是精通四国语言的大才女。”
崔老师有些疑惑，说道：“四国语言？”
学生笑着说：“对啊！汉语、英语、韩语、日语，加起来可不就是四国语言吗？老师，你真厉害。”
崔老师抿嘴轻笑，谦虚地摆了摆手，抬头看周老师在黑板上写字，心中早已乐开了花，脸上笑得灿烂。
周老师等崔老师坐好后，讲道：“今天我们来探讨关
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