白天的时候，大家的话题基本上都是在讨论，周末时候抓到的精灵要怎么培养。
虽然之前决定了，不会在这方面投入太多的精力，可是一旦开始做这件事情了以后，梧桐发现自己兴致就变得越来越高。
在接下来几天时间的晚上，梧桐都呆在山洞的实验室里。
星期一的晚上，抓了一堆的龙头地鼠和螺钉地鼠。
星期二的晚上，基本上都是在调教它们，让它们乖乖的听话。
星期三的晚上，正式开工，根据白天做好的拓展规划，首先要让它们挖出一个千米跑道，这是最重要的一项，然后就是挖出实验体的居住环境，因为他不可能总是把这些实验体都带在自己的身边。
在学校里被人发现的话，他很可能会因为虐待精灵而被赶出学校，并且失去护林员的资格。
还有就是像常规的仓库房间之类的，这些会推迟在后面在进行。
地鼠们不愧是天生的挖洞能手，仅仅是花了两个晚上的时间，在星期四晚上的时候，千米跑道就能够投入使用了。
这个跑道非常的粗糙，只是一个直径在一米以上的隧道而已，四周的石壁根本没有进行过什么加固的工作，随时可能会有倒塌的危险。
要想刺激这些百足蜈蚣们更好的激发出它们的潜能，让它们觉醒隐藏特性的可能性越高，那么就要针对性的进行训练。
其中最关键的就是喂食时的训练，这次依然是养……
“养蛊听上去给人感觉不太好，并且也不方便用作文字记录在纸上或者电脑上，那么就把这种方法，叫做‘达尔文培育法’法吧。”
梧桐在实验日志上，把这种培育法正式定为达尔文培育法，顿时感觉变得高大上起来。
上次培育大针蜂的时候，是把它们关在狭小的空间里相互残杀争夺食物，而这一次则不需要了。
不需要它们相互厮杀，仅仅是让它们在跑道上开始奔跑，只有跑得最快的才能吃到食物，并且只有一口，想要吃上第二口食物，它们就要往返回起点去吃投放的第二口。
“实验日志，2010.7.8，第0小时，正式启动达尔文计划……
步骤1——分组编号，将实验体根据性别、进化阶段进行分组，根据不同组别，为实验体的身体标上顺序编号的标记……统计：Ｉ型实验体58只，Ｔ型实验体11只，Ｖ型实验体5只……
步骤2——潜能刺激，正式启动喂食场跑道，开始Ｉ型实验
「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」
你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失，退#出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器
