“你刚才说，你是做什么科学研究的？”小曦压低嗓音问我。
只见她并拢着伸直双腿、身子微微前倾、手掌撑着膝盖、勾着背、下巴连同三分之一的脸颊钻进肩膀凹；保持这样的姿势大概十几秒，然后身子微微舒张，下巴离开肩膀凹、微闭着眼仰面，脸颊松弛无表情，挺直后背、缓缓连做几次扩胸运动，手从膝盖顺着大腿滑至腰间、微微握拳、拳心朝上配合扩胸运动，收回了伸直的双腿、脚踝交叉、脚尖轻轻抵触地板。
“梦的生理学生化研究，就是研究人啊动物啊他们产生梦境的具体生理机制是什么......”
“就是研究做梦呗！”她面无表情的笑了。
好吧，我承认这样的表情我已经见多不怪了，研究做梦——确实有点痴人说梦。
她突然睁开了眼，望了望早已鼾声四起的四周——偶尔还能听见有人磨牙和说梦话。
她扭头神秘兮兮地问我：“我从小就有一点不是很明白，你说哦，为什么人睡着了说梦话，他自己却听不见呢？”
是个好问题，我没有正面回答，只是笑笑说：“听不见自己说的梦话这个好理解啊！因为人熟睡时他的意识是处于休眠状态的，包括听觉啊视觉啊触觉啊，这些个刺激只要不超过一个数值，他都感觉不到的——休眠有助于自身的调整和修复，就像一台机器人连轴工作了十几个小时需要维修和充电一样。”
她嘟嘴，拨弄了额前有些凌乱斜刘海，似懂非懂点点头。
“其实你应该还有一个疑问：为什么人不知道自己说了梦话，也不记得说了什么。”
“哎呀，问题都差不多啦！”
外行人这种不求甚解的态度，是作为一名普通科研工作者将科普进行到底的动力之一。
“我怎么觉得我应该也有科学家的潜质呢？”做了几个卷曲-舒张运动之后，她端坐着微微前倾，左手肘部撑着桌子、手掌拖着下巴，认真的样子像一个听教授讲学的学生。
“举个栗子。”
“我跟你说哦，”她展开小手掌做出招呼的动作，示意我靠近点：“小时候在乡下我最喜欢观察蚂蚁活动了，帮它们一起找食物、陪它们一起搬家、看它们打群架。也喜欢捉弄这些小家伙，把它们辛辛苦苦找到的鱼骨头扔远了，它们还能找回来；折一根狗尾巴草用杆子弹走几只，不一会儿它们又能找到大部队......后来上生物课才知道，蚂蚁这么小个子竟然能搬起几十倍重的东西，还能靠气味什么的联系伙伴
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