还好班主任没有如约履行按成绩排座位的条款，第二天早自习的时候叫停了全班：说个事啊，考虑到部分同学还没完全适应新环境，本次考试咋们就先不按成绩排座位了，希望考得好的同学继续努力，考砸了的同学也不要灰心，尽快调整好状态。
吴皓心里一阵窃喜，她喜欢坐后面，正好成功“错失”了被固定在前排的“机会”，邓于玲也没有因为成绩的原因被分开，一切都在她的意愿里。
然后，上学路上总有冒出一些不太熟的人跟吴皓打招呼，吴皓每次都是一脸懵的回应，这让山杨她们深度怀疑吴皓不仅脸盲甚至还有见过就忘症，因为她真的见过她们的，但她也是真的完全没有一点点的似曾相识的感觉。
再然后，不知什么原因，班里掀起了一股英语学习的热潮，学习委员陆楠应英语老师的要求，每天晚自习后都往教室后面的黑板上给同学们或抄题做或讲解语法知识或题。害吴皓总是对每天晚上都站在教室外等自己的曹原愧疚不已。
吴皓和杨璐属于班上英语成绩偏好的一类学生之二，但吴皓除了阅读特别好外，英语语法真的是一一踏糊涂，每次同学们问吴皓语法题，她都只能尴尬地说自己就是觉得读着顺口就选了。
杨璐和陆楠就比较不一样了，至少语法知识比吴皓好，每次晚自习后的英语热都是她俩掀起的。
“因为……，所以这个句子是强调句！”陆楠正给大家分析着。
“不对，是主语从句。”杨璐反驳，“你要把句子拆开来看，……，所以此句是主语从句。”
(用省略号的原因是吴皓到现在也没搞懂那些语法，复述不出来。)
“是强调句，因为……”
“不是，就算句子中有……，但它还是属于主语从句。”
“是。”
“不是。”
……
最终大家也没能知道到底是强调句还是主语从句，语法这种东西，老师上课的时候讲再多吴皓也听不懂，更何况是同学讲了。
“吴皓，快上去秒杀她们。”邓于玲看双方僵持不下，等不耐烦了便耳语调侃吴皓。
“别闹，那么高大上的东西且是我辈能懂的。”
还别说，有时候吴皓还挺有段子手潜质的。
杨璐，班上男生公认的班花之一（班上的漂亮女生大概有四五个），大大咧咧，整天和班上男生打打闹闹，直言不讳，性格很像个男孩子，英语学习热那一事件中她收到了来自班上
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