“你才想帅哥了呢！还有，你的中文还要加把劲啊，声调都不对！”
刘伊黎白了坐在自己身边的朋友一眼，似乎揭老底般在取笑对方。
“你，就，不，要，嘲，笑，我，的，中，文，了，”
国际友人索性一字一顿的对刘伊黎开口了，这就和念经似得。
刘伊黎听到，觉得有些抓狂，感觉在和语速过慢者或者结巴说话。
那种抑制不住的烦躁，真的有一种让人无法抑制的冲动。
“伊莉莎！我们还是说英语吧！”
刘伊黎无奈的看了自己这好友一眼，用英语开口道。
“那谢谢你照顾我啦！”伊莉莎笑了笑，用英语顺畅的回了一句。
刘伊黎无奈的摇了摇头，但随后她就想到自己把伊莉莎叫来华夏的目的。
伊莉莎这次来华夏，就是受了刘伊黎的邀请，来湘南师范做外聘院长的，负责外语系的工作。
这要是她中文不太顺溜的话，那学校里多少会有些不方便吧...
想到这里，刘伊黎不由暗自下定了决心。
“回头我找个时间，好好的给你补补中文发音的课！”
“No，No，No，我是来当老师的，可不是来当学生的！”
伊莉莎摇了摇手，她这可不是摆谱，而是纯粹和刘伊黎之间关系融洽的举动。
“反正我是负责外语系，所以我觉得用英文的话，应该并不会多不方便吧！”
伊莉莎提出了自己想法，并且说了一些自己在教英语上的一些见解。
“在英伦的时候，我也不是没有接待过来自华夏的英语交流学生，他们说的英语给我的感觉可是相当别扭的，感觉就不像是人在说话，太过生硬了。
而且有时候就算一句话说，就算说出来我们本土英伦人也没办法听懂，只能通过几个零星的单词去揣摩意思，所以我觉得华夏的英文教育方法也许并不妥当！”
“哦？”刘伊黎疑惑地看了伊莉莎一眼，然后示意她继续说下去。
“那些交流学生的英语没有灵魂，他们不是为了说英语，使用英语去学习英语的，给我的感觉缺少灵动，也生硬的不行，打个比方的话.....嗯，就和我说的中文一样。”
“你还好意思提你的中文啊？”刘伊黎笑了笑，夸张的取笑着伊莉莎的中文水平。
“别说我的中文啦！扯回正题！这次你让我负责你们学校的外语系，我的打算
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