我从小就是自学成才，说这些不为了是炫耀自己，也不是标榜自己的特立独行，实在是无奈为之。从小读书，老师在上面讲课，我就免不了被催眠，沉浸到类似睡梦的一种丧失自我的迷醉状态中去，醉心于那种波澜不惊、平稳安乐的话语按摩的惬意闲适之中，一般十几分钟就开始陶醉起来，有的老师声音不够磁性，需要几十分钟才会有这种感觉，有的老师声音很有磁性，才十分钟不到，就沉浸到那种状态中去。长大以后，我一直对那些催眠力强大的老师特别的佩服、敬仰。
小学的时候，因为我的年纪不够就报名读书了，所以算不上是一个正式学生，只是以旁听生的身份读书。一年级到三年级，老师都不怎么管我，而我的学习也很差劲。那个时候，语文本子和数学本子是严格分类的，不论是封面和内里的印刷版式，都有着很大的差别。比如数学本子内里是一根根平行的线条，便于将长串数字、各种公式和等式写入其中；而语文本子内里则是一个个小小的框框，便于将一个个的汉字写入其中。但是我并不清楚这一点。在班上，我基本就是一个异类，成天不跟同学进行任何交流，也不会跟课堂上的老师发生任何思想层面的接触，完全就是一个处身于集体之中而在思想上却被隔离出来的家伙。一年级的时候，我长期分不清哪种是语文本子，哪种是数学本子。我总是拿语文本子做数学作业，也总是拿数学本子做语文作业。我丝毫发现不了其中有何不妥。在我的各种两种本子上，既有语文作业，也有数学作业。语文老师骂我，数学老师也骂我，但我甚至想不通他们为什么对我这样。
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作业对我是一种恐怖的事情，我知道我将因此而挨骂，但还有着更为恐怖的事情在等着我，在这个名为考试的活动中，我处身其中，却不知该如何是好，好像是不能随便走出去的，而摆在我面前的所谓试卷，我真的看不懂，我是不是该面对这个叫做试卷的东西做点什么，我产生了这个想法，但却不敢肯定这一点。
经过几次考试以后，老师们开始称呼我为白卷先生，在包括我在内的众人的哄堂大笑声中，众目所向的我成为了众所周知的白卷先生。从那以后，我知道，当老师念到一个人的名字的时候，紧接其后的评价，就是对于刚刚念过的那个人的评价。白卷先生甚至不知道自己应该在所谓的试卷上面写上自己的名字。后来的我不禁觉得，老师们称呼我为白卷先生，其实并不准确，他们应该称呼我为无卷先生。
无卷先生在小学四年级的时候，一天中午进教室，从几个在教室门口打包几的同学们的包几之间跨过，被撞破了头
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