生炉子在上小学的时候，我们的学校和教室还都是平房，也没有暖气，到冬天的时候，取暖的方式就是生炉子。
学校的炉子跟我们家里的不同。我们自己家里的，严格说应该叫做“灶”。灶，是炉的一种，指的是那种形体较大，有完整的灶台灶面的炉子，通常用做家里烧饭和取暖等多种用途。它的最重要的用途是做饭。而炉的范围就比较广，从大型的锅炉到家里的炉灶再到只有拳头大小的手炉或香炉。它的作用很广，除了做饭外，最主要的作用是取暖。
当时的小学教室里，都有小型的炉子，是烧煤的那种铁炉。整体炉子是铁的，下面有灰膛，中间是煤膛，上面是炉盖，旁边是烟囱。煤在煤膛里燃烧，放出热量给大家取暖，燃烧后的灰落在下面的灰膛里。如果燃烧的不充分，可以用炉勾子从灰膛里往上面的煤膛里勾一勾，让炉灰尽快掉下来，好让煤膛里的煤燃烧的更充分，温度更高。这种小铁炉不仅能取暖，还能烧水。它就放在教室纵向的后方三分之二处，横向的中间处。一般来说，挨着炉子坐的同学比较遭罪，他们一方面是感觉很热，常常汗流浃背，另一方面他们还有去照看炉子的任务。在小学一二年级的教室里，当然不会让孩子们去捅炉子，尽管大家都有这个愿望，但为了安全起见，不允许学生这样做。捅炉灰或是换炉盖等工作是由老师去做的，但炉子旁边的同学，他要负责随时告诉老师这炉子是太热了还是太凉了。老师们为了防止室内太干，并且也为了能让大家能喝上热水，通常会在炉子上坐一大水壶的水，一节课的时间它会烧开，炉子边上的同学也有任务看着水是否烧开了。那种水壶很大，基本就是一个小水桶带个盖子和壶嘴。
老师经常一边带同学读着课文，一边拿着书本都到后面的炉子边上，弯腰去捅捅炉子或是看看正在烧着的水。
我一直没挨到炉子坐过。我很想尽一下自己的义务，帮大家照看一下炉子，可是从来也轮到过我。
因此，我希望能照看炉子，甚至生一次炉子的欲望就更加的强烈了。
为此，我观察了父母是怎么生炉子的，于是，在小学二年级的某一天，我终于下定决心要自己也生一把炉子。
那个时候，我已经不用父亲接送了，放学后，脖子上挂着钥匙就回到了家。
到家时，父母都还没有下班回来，这就更加坚定了我去生一下炉子，为家里做点贡献的决心了。
我学着大人的样子，把劈柴劈得更细一些，码好，然后找来木刨花，就是刨木头掉下
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