路主任最后请示了洛校长，准许了他三天假期。这三天假期，却不是他所说的到县城跟同学们聚聚，而是交给他一个任务。路主任是坚定的站在洛校长一边的，他从一些老师的私下议论中得知，这些老教师有想法。其实，打新方案要实施，领导层中也充分考虑到了其中的反响。洛校长一力主张要变革，不能因循守旧，还说改革才是前进的唯一方向。
洛校长这么做，自然是为自己新官上任三把火有关，他年轻，太想出成绩，四十还差一截，有机会的话，还是极有可能向上迈进一步。为此，新方案实施，洛校长的中心注意力也是集中在这上面，不然，也不会对宣传栏上面的内容感兴趣，还私下里表扬小梁委员，对此次发放外化，更是密切关注，要看看这块大石头丢进水里，到底会引起多大的波澜。因此，老教师们的活动，要说洛校长完全不知情，那是几乎不可能，除非他天天不在学校待，其实，洛校长自打当校长以来，跟梁老师差不多，也是做到了以校为家。
洛校长知道老教师们心里有不满，但也不能详细的清楚，这些老教师到底会干什么。这些活动，老教师们不会傻到还没发动攻势，就被对方摸了门清一一化解。针对学校这种情形，路主任想到了梁文过，这家伙在师范就多次发表文章，听说跟江州日报编辑也有关系，要是他乐意，帮学校写一写正面宣传，岂不是对学校大有好处？而且从他的口中，得知他个人还是赞成新方案，这就更好促成此事。
这就有了梁文过三天的假期。这三天，他都是窝在闻有道房间里写写画画，把路主任给的材料精心加工变成了自己笔下一篇篇幅不长不短的通讯稿。写完后，他首先是找如飞老师，把稿子拿给他看。参加工作后，这还是他第一次写这种稿件，几次投稿，他都是编编短篇小说，不长不短的一两千字的样子。
如飞老师对他的稿件自然是高度重视，仔细审阅一遍，建议，通讯稿本身写得很好，无论文笔还是内容，问题是日报是全市的，面向整个江州，落凤中学在江州地图上都找不到，你想，这么一个小单位，人家编辑哪里舍得拿出这么多的版面给你发表。当然了，如果落凤中学的领导层确实是有这种迫切发表的意图，想到报社协商协商，还是可以再商量的。
梁文过虽然跟如飞老师打了多次的交道，俩人的交情也不光是一般般的师生情，还有合作良好的情谊。他写稿，想发表，记者站要稿子，得有人写，这是俩人一直紧密联系的关键。从来只听到说稿子写得好，才能有机会发表，没想到，一篇稿子能不
「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」
你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失，退#出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器
