完成分组,秃顶校长带着几名支教志愿者,来到一间空着的教师办公室。

安排好具体的座位之后,支教老师们就开始准备今天下午要讲的课程。

七个人里,只有秦欢没有具体的课程要讲,所以整个下午,她都无所事事地坐在自己的位置上,只等着三点钟去小教室给差生组的顽童们补习功课。

下午,阳光尚好。

隔着办公室的窗子,秦欢望着窗外操场上孩子们快乐奔跑的身影,莫名地觉得能跟这些孩子相处几天,其实也是件挺不错的事儿。

在秦欢的观念里,男孩子小时候贪玩一些、成绩差一些,还算是可以理解。

而女孩子则大多比较听话懂事,她们上课不太经常开小差,作业一般也都有好好写,考试的时候成绩总不会太难看就是了。

可是,当她于下午二点五十分,提早出现在那个群英荟萃的差生补课小教室里时,秦欢结结实实地吃了一惊。

任谁也不会想到,传说中的育民小学差生组,成员竟然清一色的全都是女生!

秦欢站在门口,默默感慨——是我重生回来的方式不对吗?十年前,应该还没有“女汉子完爆小男生”这么一说啊!

那为什么这个神奇的小学竟然会呈现出一种“阴盛阳衰”的趋势……

秦欢悄悄叹了口气,怀着一颗忐忑不安的心,诚惶诚恐地走进了小教室。真不知道,这些看起来精灵可爱的小姑娘接下来又会带给她怎样的“惊喜”。

按照惯例,秦欢应该先站上讲台,对着台下的孩子们做一番自我介绍,顺带着语重心长地跟她们讲些大道理,规劝她们好好学习,莫要荒废大好年华。

可是,她连续喊了n遍“大家静一静”,结果屋子里仍旧吵闹得像是要炸开锅。

秦欢气而不馁,转身拿着质地粗糙的小粉笔头儿,在那反着光的黑板上写了这么几个大字——大家好,我是秦欢!

写完之后,她想了想,发现这话还是不足以表明来意,于是默默地又添了一行——在接下来的一个星期里,我将担任你们的辅导老师,与大家共同成长、共同进步!

也不知道为什么,在她写完最后一个感叹号时,小教室里莫名其妙地静了几秒钟,然后,底下的孩子们就开始交头接耳,窃窃私语……

秦欢被这些古灵精怪的孩子们搞得一头雾水,她回头又重读了一遍自己写的那两句话,也没发现有什么不对劲的地方,甚至,连错别字都没有找到半个。

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