我跑到高三教学楼后，焦急地找,这里贴近楼附近有几个长条花坛,剩下与北墙之间都是自行车停车场，没有太多死角。过了一会上课铃响了我还是不甘心回教室,一直没有寻到。这让我心灰意冷，对什么都提不起劲了，心情差到极点，消极的好似一滩泥，想让自己融在泥潭里再也不动弹。
这时候有人从身后拍拍我,问我干嘛呢？
我扭头看，是姜耀。
他多半是看着我含着泪水，也蹲□，说你找东西呢？我帮你。
“怎么在这没上课？”我反问他。
“听说你被拒绝了,来道声恭喜。”
“拒绝个蛋啊！！”我一声吼。发现喊完心情反而平静了些。知道我愤怒，焦急，这些情绪都没有任何作用。
把刚才的事情给姜耀复述一遍后。
他拿着根粉笔开始在地上写写画画，问我珠子的质量多少，金晨用了多大力，表情严肃认真。
我说我哪知道，但说起来那颗珠子非常沉，同体积的话，感觉比石头啊铁之类的还沉很多。
他说那就好算了，在地上开始列公式，画了个立体xyz轴，根据力的可能性从三楼连接下来两条抛物线，把之间在xoz平面确定下来一个半环形的范围。然后他说，如果考虑空气阻力，这不是个规则的扇形，但多半在这里，你说珠子沉，范围就好算的多。
他一边算着，我一边泼冷水。
我说你傻么，说了是珠子，难道落地上不会弹走或者滚走么？
然而我完全低估了这个认真计算的人。姜耀继续说“考虑到它密度必然不小，是硬质的，存在两种可能，碎了和没碎。为了假装安慰你，咱们先假设没碎掉。
在高空坠落初始有外力的条件下，发生的第一次‘弹跳’方向相对单一。”他说着在xz轴画出一个锐角扇形。“第二次方向性会出现几倍，但考虑密度和重量原因，这里地面阻力也不小。”他一直边说边假设出数字在计算。
我目瞪口呆的看了三四分钟，地上已经算了很长一串，数据有一半以上都是他假设出来的，把数学和物理完全联系在了一起。
而且显然里面有我看不懂的公式。
“开工，干活。”
“哎？”
“你找这个地方不可能有的。”他说着起身，拿着粉笔画出几个直径一米的范围，“你找这几个，我找那面。”
我那时候觉得整个面部肌肉都抽搐了，本来忧伤的心情变得
「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」
你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失，退#出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器
