下午的第一节书法课在大教室上，学霸班的学生们进入教室，围坐在正方形的拼接桌上。
已经上过半年的书法课了，他们已经熟练在上课之前要做好什么准备，从书包里拿出毛笔、黑墨、宣纸和砚台。
陈牧希做好一切准备工作，还帮助坐在他身边的童童介绍了一遍文房四宝。
介绍完后陈牧希拿着点名册点名，这半年里他优秀的表现已经让老师们大为赞赏，逐渐开始分担老师们的工作，如果老师开会没能来得及上课，那他就组织课堂。
这时从喇叭中响起了欢快悦耳的上课铃，书法老师也来了，不过今天他身后跟了一群人，有他们的英语老师米丽莎、体育老师程然、口琴老师杰瑞等等。
陈牧希立即站起来，小手一背，脑袋朝着前方声音清脆的喊道：“起立！”
四周的小朋友们零零散散的站起来道：“老师好！”
每次站起来喊老师好，这群一年级的小朋友就会笑料百出，有人把椅子不小心踢倒了，有人把毛笔弄掉了，还有人没反应过来干脆没站起来。
陈牧希翻了翻白眼。
又得挨批！
书法老师是慢腾腾的性子，非常磨人，训起人来可以拎着你说半天。
今天特例，因为还来了不少的老师，书法老师可是非常要面子的，慈爱的笑了笑，道：“孩子们，都坐下吧。”
身后尾随的老师们开始在后面找位置听课做记录。
总之这么一节忽然来的公开课，让大家都感觉没什么趣味。
不能说悄悄话，不能传纸条。
只能认认真真的写字。
就算是学霸班级的小朋友，也是非常渴望自由的，这种束缚真是不爽！
陈牧希一边描着字，一边斜眼看童童。
中午他们去过书法老师的办公室，给童童打过基础，不知道童童会写的怎么样。
写字好看和坐姿、握笔、态度和天赋有很大的关系。
陈牧希的笔不知不觉就停住了，目不转睛的看着童童，他的坐姿非常完美，胸膛挺起，脑袋微微昂起，眼睛凝视着宣纸上，非常专注，然后落下提起动作自信自然。
一个生动的字就浮现在了纸上，看起来非常可爱。
看着看着陈牧希终于忍不住噗嗤乐出来了。
这哪像字啊，明明就是一个憨憨趴在纸上的乌龟！
童童小朋友挠着脑袋，好像也弄不明白为什么自己
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