102、三国（三十三）

排在前的学子在名册上登记了自己的名字,由小吏同他们的户籍核对后,印上了自己的手印，然后他们向小吏说出了自己想要的书，小吏将书取出,交给学子核对书册并无破损污秽后，便算是完成了一轮交接，此后这本书被放到了边上保管，学子去厅堂旁边净手,直到确定其手掌干净，才可从另一小吏手中取走这本书。

前头的学子显然都已熟练，故而队伍很快到了司马徽,他同样拿出了自己的户籍，又说了自己想要的书，为他登记的小吏见是他，知晓他是新来的,便提醒了一句,“老先生，亭午之时有饭食供应,若是要去用膳，还劳烦先生先将书籍还到这儿，留了印后再去。待到用完膳食过来再取即可。”

“吾晓得,有劳郎君了。”

“先生不必客气，”小吏将户籍还给他，指点他在登记册上留下手印,又给他指了净手处。

司马徽慢悠悠走到了洗手之处，他到能理解这一举动，此举都是为了保护馆中藏书不要被弄污，他心中对此赞赏。

刚走了几步，就见一极为朴素的石坛子，只是上头用青翠的竹子做了一个交叉的筒状物，这，这是何物？正当他困惑之时，一抬头就看到了墙上贴着的纸条。

他按纸上所说，右手一拧稍短的那一节竹，刚一旋动，便有水流自中而出。

这倒很是有趣！

老先生就着这水将手洗干净了，又用左手将那一节短竹原路拧了回去，水便停止了流动。

他摸了摸下巴，有些想要研究这东西是怎的回事，就见那纸条下头还有一句话，说了使用原理向西走十步便有。

这是怕人堵着这儿研究呢，水镜先生心中如同明镜一般，他笑着走了这十步，果真看到了一截与方才一般无二的两节竹，以及贴在墙头的说明。

原来这中间横插入的一节竹子被挖了个小孔，水自上头来，扭动竹筒之时便会将有孔的那一段扭出，如此便可出水，再拧动，有孔的去了旁边，自然就不会出水了。

非常简单的设计，却雅意十足。

他慢悠悠得回了大堂，这一路他便能看到净手处至厅堂的左右墙壁都贴着若干文，最为醒目的就是一则招贤令。

曹孟德用词极为真挚，措辞用句均可显得其诚意十足，只是此刻这篇令文在司马徽看来完全就是一个大鱼饵。

他自是不会上钩。

司马先生拿了自己要看的书便去了阅览室，寻了一光线好的角落，便细细品读了

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