长大了以后，回头重新看待自己走过的那条路。
思想境界还达不到现在的高度，对很多的事情一知半解，这些孩子比她当初更小，可能和同学们相处起来也更加有些出入，寻找到一个和自己相同的人，就显得格外的重要。
那个残疾的孩子，赵生生最后还是接了。
基于各方面考虑，当然不仅仅是同情以及可怜，同情她承认确实是有，但只有那么一点点。
人生在世，很多的东西并不是靠同情就可行的，她提出来三点要求，对方母亲全部同意，签了合约，赵生生做足了准备工作，她敢接就敢教，对方家长也做足了准备。
大量的时间以及金钱。
是的。
谈钱，谈的很明确。
生生觉得自己并不是个圣人，她将钱看得不能说很重，但看的也不轻。
该她获取的，她绝对不会不要。
付出的精力和金钱是成正比的。
先试着教半个学期，这半个学期的费用也是普通辅导班的数倍。
陈秀芝就发现生生这除了上课，有些时候自己对着电脑开始念念叨叨的，后来才知道那叫视频，她也没弄过，看着稀奇，偷看了几次，觉得挺怪异的。
干嘛不见面说，隔着一台电脑自己一个人和神经病一样的讲啊讲，那对面的人听的效果也不好吧？
七点半说好吃晚饭，结果这八点半人也没出来呢。
生生从房间出来去卫生间，陈秀芝扔开手中的毛衣针：“现在吃饭？”
“妈，你别等我了，我还没结束呢。”
陈秀芝：“那什么时候吃啊？这都八点半了。”
那也得有个具体时间吧，不然她一直热，热到什么时候是头儿啊？
“你吃你的。”
陈秀芝：“……”
这孩子在身边就是这样的，家长觉得到了该吃饭的时间，你就得吃，孩子不肯吃呢，她就闹心。
十点多，赵生生关了电脑。
“我给你热饭。”
陈秀芝从椅子上站起，其实困的趴着睡了一会，一直就没回房间睡，就等着生生弄完呢。
赵生生看着母亲，她就不明白了，为什么一定要等她，给她热饭？
“妈，这些我都能做，你不用等我的，困了就回房间睡觉，我这上课呢……”
其实是有点小火气，中间她妈探头看了两三次，学生在电脑的那头就问她，问她
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