苏晴总觉得自己所有的苦在她成人之前就会吃尽，这个念头让她坚持下来。以后的日子里，苏晴知道像她这样的家庭只有更努力的学习才有希望。
在学校里，苏晴发现报到那天遇见叫陈刚的男生和他坐同一排，中间隔一个过道，他学习确实好，尤其是数学，上课老师总爱提问题他，他基本都能对答如流，在班里的人缘也特别好，有人请教他时称呼他为陈景润，陈刚也总是大言不惭笑眯眯的答应，热情的为大家解答。第一轮摸底考试给全班同学上了个发条，班里学习氛围很浓厚。苏晴也请教过陈刚，发现陈刚脑袋很灵活，性格也活泼，大家很快就熟络了起来。
苏晴注意到陈刚五官很端正，高高的鼻梁，深邃的眼睛，一笑很阳光的感觉，唯一的缺陷就是那满脸青春期的疙瘩，那些疙瘩好像总也长不完，此起彼伏。苏晴和陈刚熟悉后，就亲切的称呼陈刚为“癞蛤蟆 ，陈刚也不介意。
第一学期的冬天来临了，苏晴有一条表姐戴过的围巾，可是没有手套，苏晴每天到学校双手冻得通红。有一天放学苏晴发现抽屉里多了一双男士旧皮手套，看这双手套很眼熟，苏晴想起见陈刚戴过。第二天苏晴就把手套还给了陈刚，陈刚却说：“你不是手套丢了吗？我有两双，借你用一双，同学之间不要划分那么清楚好吗！ ，苏晴知道陈刚说她手套丢了是为了维护她的面子，她从来就没有戴过手套，心里很感激，可是由于强烈的自尊心苏晴还是不能接受这双手套。后来父亲从工地回来，苏晴问父亲要了五元钱，买了一双墨绿色的绒手套。还记得那天中午为了买那双手套，苏晴在下午的第一节物理课迟到了，害羞的低着头穿进了教室，入座时陈刚冲着她笑了笑，仿佛被看穿似的，苏晴不好意思的回避了。
苏晴明显感觉到陈刚家里条件不错，时下流行什么穿戴，在陈刚身上都能看到，学习用品也很新颖。陈刚刷新了苏晴对这个世界的认知，周围大多都和苏晴一样贫困也不优秀，可是上天对陈刚特别眷顾，学习好、家庭条件好、性格也好，和苏晴简直不是一个世界的人。
一次苏晴和陈刚在讨论一道数学题时杠了起来，两人都坚信自己是正确的，僵持不下时陈刚说：“苏晴，这样吧，你输了送我一张新年贺卡，我输了送你一盒泡泡糖，怎么样？ ，苏晴坚信自己是对的，没有多想就答应了。可后来事实证明，苏晴是错的。
元旦到了，在陈刚一次次的明示暗示下，苏晴纠结了很久，心里想到手套的那次事情还是很感激的，决定写一张贺卡，好不容易在弟弟那里翻到了一张，贺卡正面是一幅美轮美奂的山水图，在反面，苏晴规规矩矩的写到：“癞蛤蟆：新的一年祝你学习进步，心想事成！哈哈哈
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