“报告！”李国良站在办公室门口，扬声喊道。
“进来。”杨智坤正准备着去上课，听到声音应了声。
“咦，李国良你不去教室，来这里找老师有什么事吗？”
“老师，是这样的，我想找您借一年级下册《数学》《语文》熟悉下其中的内容。”
“下册，要到下学期才会学，你现在的任务是把上册学会，别胡闹，跟我回去上课。”
“老师，我已经看完了上册《语文》还有《数学》，知识点已经学会了，所以我想提前熟悉下下学期知识点。”
“……”
杨智坤看着一脸认真的学生，原本已经变得严肃的脸庞松弛了下来。
“感觉上册简单吗？那我考考你。”说着，杨智坤指了指一侧的办公桌。
随之找了一本田字格递了过去。
“既然你说，知识点都已经记住了，那先默写一首《咏鹅》吧。”
“嗯。”
……
“老师，我写完了。”李国良看着自己写的歪歪扭扭的字，略带不满的抬头道。
虽然前世他的字说不上多漂亮，但总归横是横竖是竖，勉强可以入眼。
可惜，他只是灵魂穿越过来，**还是一个七岁幼童，不是想能写好就能写好的。
就比如你原本用右手写字，写的再好，换成左手写，结果也只能是扑街！
杨智坤开始还不以为意，但随着李国良写完‘鹅’字，眼中已经有了些许惊讶。
能完整的默写完这首《咏鹅》，不得不说其中还是有些难度的，说实话当老师这么多年，刚入学就能默写古诗的孩子，他也只是听同行说起过，有两种可能，一个是很小父母就教过，再一个就是天才。
“李国良，保功家的孩子，前面一种可能可以排除，那……”杨智坤想到这，眼中闪过一道神采，逐面带微笑的夸奖道:
“嗯，不错，写的很好。”
顿了顿，接着说道:“再默写一首《悯农》。”
“好的。”
《悯-农》<唐>—李-绅
锄-禾-日-当-午，
汗-滴-禾-下-锄。
谁-知-盘-中-餐，
粒-粒-皆-辛-苦。
很快一首《悯农》随着稚内的朗读声呈现在纸张之上，字迹虽有些歪扭却很清晰。
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