周三下午，首都大学停课两周的楷书公选课复课了，而在此之前，刘将担任代课老师的消息，就已经传遍了全校。
毫无教书育人经验，纯被赶鸭子上架的刘提前十分钟到教室做准备工作，结果她一进教室，一百多眼睛齐刷刷的看向她。
她以为误闯了其他课堂，马上退出去看教室的门号，然后看了看时间，确认没有走错教室、记错时间，才再次走进教室。
学生们发出善意的笑声，不是他们不尊重老师，而是她这副发懵不知所措的样子很可爱，他们实在没办法把她当成老师看待。
他们一笑，让刘又紧张又尴尬，她觉得当老师比在舞台上弹琴唱歌、在屏幕前面直播更有挑战性。或许每位新老师第一次上课都有这样的感觉吧。
首都大学的学生大学四年必须修满12学分的公选课，每门公选课课时和学分比重都不同，楷书课是3个学分，而大多数课都只有2个或者1.5个学分。理论上来说，学生会优先选择学分多的课程，这样就可以少上一两门课了。不过学分多，也就意味这门课难度大。
楷书课结课考试，是需要当堂写出书法作品的。
通常学生在大一大二就会修完所有公共选修课，否则到大三大四会感到焦头烂额，大三专业课非常多，大四得找工作或者忙读研出国的事情，都不一定在学校露面了。刘看过学生名单，选楷书课的同学百分之九十都是大一和大二的学弟学妹，男女各半，来自各种各样的专业。
至于刘自己，至今没有上过一节首都大学的公选课，她在音乐学院倒是修过两门，但首都大学不认这个成绩。
幸运的是，苏教授说，她这种特殊情况有优待，她代课可以抵消她公选课的学分，一节课就是两个学分，等她把楷书课代完，她公选课学分也修满了。
为了上好这门课，刘花了很多课余精力在准备课件上面，她先后做了三个版本的课件，给苏教授过目，在教授的建议下几次修改后，才最后敲定现在这个版本。
除了手上的课件资料，她背后还背了一个，里面装着笔墨纸砚，书法课光讲不练是没有用的。
刘把资料放在讲台上，又放下书包，同学们的眼睛盯着她的一举一动，眼神里充满对她的兴趣。
他们是特意为刘早到的，就是担心来晚了没有座位。显然他们很有先见之明，现在教室里已经没有空座位了，后到的学生只能站在教室后面和两边的空地上。不排除一些根本没有选修这节课的学生混进来，
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