清朗声响起。
陆向东一言不发看着手中纸条。
有的老师站到陆向东身后。
有的则站到一旁等待随时结束。
虽然不耻他的行径，但因为清楚狄川是个说话算话的人，所以想要看看，这场闹剧，最后会以什么方式收场。
因为有意刁难缘故，狄川背的并不顺利轻松，有几次甚至需要刻意纠正字音，使陆向东误以为即将结束。
总共七八十个字，已经背了一半。
“咦，背的还算不错啊！”
有的老师露出几许赞许目光。
虽然磕磕绊绊，有一种识别甲骨文感觉，但狄川一直在很镇定自信的背诵，让人感觉他真的胸有成竹。
当然，是否打肿脸充胖子，仍是存疑。
陆向东神情严肃，精神专注。
背诵在继续。
老师们已经看到陆向东手指微颤。
“还真有两下子！”
渐渐接近尾声。
孟玲玲也不由吃惊站了起来。
“真的有记忆技巧吗？”
现实摆在眼前，无可辩驳，无形中令老师们动摇了想法。
他们沉默了，心底在想：“也许真的有。”
除了这种解释外，实在找不到别途。
想起刚才下的论断，脸色有些发红。
“老陆，狄川背完了。”一位老师拍了拍陆向东的肩膀，有点“幸灾乐祸”。
“能将这种没有意义的东西记下来，就算是有记忆技巧辅助，也不见得可以做到吧？”老师们都被狄川误导，以至于越想越远，看向狄川目光竟灼灼起来。
真是海水不可斗量！
老师们都对狄川印象微微改观了。
陆向东表情僵硬，放下纸条，无言沉默，此时此刻，他除了沉默，也不知说什么好。
怎么会这样？
怎么可能背出来？
这比文言文可难多了！
“老师，你擅长什么类型歌曲？来首情歌行吗？”陆向东沉吟之际，不料那个家伙“讽刺”自己，一脸微笑询问。
其他老师震惊之余，想笑又不好意思笑。
“噗嗤！”
孟玲玲却没控制住，笑得花枝乱颤，捂住嘴巴竭力控制。
只要脑海里一想到陆向东神情冷漠，张口唱出那种怎么也不可能从他嘴里唱出来的情歌时，就忍俊不禁。
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