初为人师，是在十岁那年，嗉儿升到了三年级。
烽火烧红了全国，父亲到县上参加教师的百日集训回来，就不再回原来的学校里教书了。
因为，按照上级的指示，全国停课闹革命，大学生在城里造*，揪斗走资派，搞文攻武卫。县中学也组织了造*派，先夺了校长的权，又夺了县长的权，然后又背起背包上北京、下上海搞大串联，嗉儿他们是小学生，当不上红卫兵，也不能冲出校门闹革命，于是，就自称红小兵，让大人给做个红袖章，挂在胳膊上也很神气，虽然身在学校，心却飞到了轰轰烈烈的运动会场，老师们怕学生出事，像平时一样把学生关进教室，却没有事情给学生干，没有书本，没有作业，也没有钢笔，墨水，老师们谁也不敢给学生上课，因为以前的教材都被定为毒草，而新的教材又没有及时到位，“无事生非”这个词用到十几岁的狂放少年身上最合适，想想哪时的老师多难当，一个人看几十个学生，没有事情给他们干，真是闹翻了天，打架斗殴现象时常发生，不知是那位老先生，想出了这个好办法，让学生都背语录，真得感谢这位老先生，就是他的这一举措，成就了一代人，让十几岁的孩子背毛选，至少有三大好处：1、有利于共产主义人生观的形成，2、提高了遣词造句的能力3、提高的文学艺术修养，主席的书我最爱读，千遍万遍下功夫，深刻的道理俺细心领会，只觉得心里热乎乎，哎…好像那，旱地里下了一场及时雨呀，小苗儿挂满了露水珠呀，主席的雨露滋养了我呀啊，我干起革命劲头儿足，一字字啊一行行，一边那个读来一边儿想，革命的真理金光闪，句句话说在我的心坎儿上，嗉儿爱读语录，爱背语录，她的记性特别好，一本六十条，不到三天就背的滚瓜烂熟了，老三篇也很好背，她没用多长时间也就背熟了，老师对嗉儿惊人的记忆能力很认同，一上课就让嗉儿当面给她背书，这位老师确实是位好老师，她懂得因材施教，对于那些连一条语录都背不会的学生，她很宽容的原谅了他们，从不叫他们当面背书，不让他们在大家面前丢面子，而对于嗉儿，她则严格的近乎苛刻，嗉儿得亲自给她背书，错一个字都得挨批评，说实话，嗉儿是从心中埋怨过老师，嫌老师要求太严，嗉儿嘴上不敢说，心里嘟囔，“为什么别人背不会书都能过关，俺背不会书，就不能回家吃饭，”可是，嗉儿也没法，老师就是盯住嗉儿了，嗉儿不给她背不行，背的不熟更不行，不过，嗉儿觉得，给老师背书也很享受，这是个年轻的女教师，长得有点漂亮，嗉儿背书的时候，她就笑眯眯的拿着书
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